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认识中东五大语言，学习小语种，另辟蹊径！
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小学英语试卷大合集（全国各地区）
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歌曲小脚丫.doc
歌曲《小脚丫》堡镇小学 1、【教材分析】《小脚丫》是一首3/4 拍、大调式、富有儿童情趣的歌曲。曲调结构方整简短，情绪亲切欢乐，是两个乐句构成的一段体结构。全曲只用了六个音，音域不宽，第一、二乐句是旋
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小脚丫教案
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《小脚丫》.ppt
小朋友们，你们的脚和爸爸妈妈的脚一样吗？ 你的脚大，还是爸爸妈妈的脚大？ 小朋友们看看自己的小脚丫，长的什么样子？ 脚丫上有…有…还有… 脚上有脚趾、趾甲、指纹、脚面、脚心、前脚掌、后脚掌、后脚跟，人
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大脚丫跳芭蕾教案.doc
绘本——《大脚丫跳芭蕾》教案教学目标： 、通过读绘本，了解绘本的主要内容，并树立坚持自己的追求，坚持自己的梦想不放弃的信念。教学过程： 一、谈话导入。 1、小朋友们，种子的梦想是开花结果，小溪的梦想是
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大班绘本阅读《大脚丫跳芭蕾》教学目标： 、知道做事要认真，坚持自己的梦想不放弃。教学过程： 一、谈话导入。 1、小朋友们，你们有梦想吗？你的梦想是什么呢？ 今天，老师带来了一本书，书名叫做《大脚丫跳芭
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大脚丫跳芭蕾教学设计.doc
课题大脚丫跳芭蕾 课时 一课时 教学目标 通过读绘本，了解绘本的主要内容，并树立坚持自己的追求，坚持自己的梦想不放弃的信念。 教学重、难点 让所有孩子充满热情的去做自己的事，追求属于自己的梦想 课前准
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大班语言:大脚丫跳芭蕾.doc
2.其实贝琳达不觉得自己的脚有问题，可是参加一年一度的芭蕾舞表演选拔时，问题就来了。评审委员一看到贝琳达的大脚就大叫：他们会说什么？（暂停！） 3.我们一起学一学评审委员的话吧：“天啊！”、“你的脚大
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小脚丫说课稿.doc
《可爱的小脚丫》说课稿尊敬的各位老师，上午好，我是幼儿师范学校的学生---，今天我说课的主题是属于小班健康领域的《可爱的小脚丫》，请各位老师批评指教。 一、活动设计： 《幼儿园教育指南》中强
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向豆丁求助：有没有大脚丫小欣?

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