按相关排序
全部格式
全部页数
时间不限
只看优质
只看可投资
展开
排序：
相关 最多阅读 最新上传
格式：
全部 doc pdf ppt xls txt 豆单
页数：
全部 1-8页 9-100页 100页以上
时间：
全部 2024年 2023年 2022年及以前
大三学生的实习报告格式，供大家参考
大三学生的实习报告格式,供大家参考
26
2017中国高校学生创新创业调查报告.pdf
目录一、调查群体的基本情况 二、高校学生创新创业现状、问题与需求 三、关于促进高校学生创新创业的建议 Report ChineseCollege Students (2017) 2008 年国际金融危
收藏到书房
立即下载
58
龙角初级中学改扩建学生宿舍项目可研报告.doc
总论1.1项目名称及建设单位1.1.1 项目名称：云阳县龙角初级中学改扩建学生宿舍项目1.1.2 建设单位a) 项目建设单位：云阳县龙角初级中学b) 法定地址：云阳县龙角镇军家村4组（龙角初级中学校园
收藏到书房
立即下载
30
软件测试教学资源学生作品_飞机订票系统功能测试_项目报告.doc
《软件测试》课程项目库学生作品项目名称飞机订票系统功能测试院 0902343214学生姓名张婷婷摘 要以一个飞行订票网站为测试背景，使用QTP对该系统进行了功能测试，规划测试计划、搭建测试环境、设计及
收藏到书房
立即下载
51
某某市乡中心小学学生食堂建设项目可行性研究报告.doc
1.5、建设内容及规模：
主要建设内容为：学生食堂拟建规模为：建筑占地面积800平方米，建筑面积699.5平方米；
２.1.2我国的义务教育发展失衡主要体现在教育区域差别、教育城乡差别以及教育校际差别。当前我国城乡二元矛盾仍十分突出，表现在教育资源尤其是义务教育资源上，区域差异不仅存在严重的“马太效应”，而且分配仍然很不均衡、很不合理，我国区域之间的经济发展水平横向比较存在显著差距，并有逐步拉大的趋势。区域经济发展的差距导致了地方政府财政收入的差距，地方政府财政收入的差距又导致了义务教育投入的地区差异。在现在优质教育资源稀缺的情况下，要在更大的范围内和程度上实现义务教育均衡发展，满足社会公众的合理需求，需要通过制度安排和政策调整，加大对国家教育资源分配、城乡分配、区域分配格局的调整力度，把教育资源公平地投放于社会。
但是，根据我国的经济实力以及财政能力，还不具备实现教育均等化的能力。如果把教育均等化当做一种“需求”的话，教育均等化的需求又是多层次的、多类型的。从总体上看，它几乎覆盖教育的各个层面和领域，这种整体反映出来的巨大需求是当前我国经济实力难以全面满足的，或更确切地说，是无法全面满足的。同时，自从教育开始诞生的那天直到现在，教育本身就是一种“稀缺资源”，要实现这种“稀缺资源”的倍增，其所需的外部资源投入又是相当巨大的，而外部资源也处于“相对稀缺”。那么，在这种资源双重稀缺的情况下，实现教育由一种“稀缺资源”向“充裕资源”的伟大转变，真正达到按需分配，仍是个漫长的历史过程，所需的时间甚至可以说是当前无法预计的。但是我们可以通过教育政策的指导来向教育均等化方向发展，把促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来。由于教育条件在教育教学活动中处于主导地位，对教育质量可以产生决定性的影响，因而义务教育质量的均衡化离不开教育条件的均衡化。目前，义务教育阶段校际间发展不均衡，很重要的一个原因就是缺乏统一的全国中小学建设标准。而要想尽快缩小这种校际间的差距，促进义务教育均衡发展，就必须从构建全国统一的中小学建设标准入手。
收藏到书房
立即下载
99
JAVA学生信息管理系统实验报告.doc
JAVA学生信息管理系统实验报告JAVA学生信息管理系统实验报告JAVA学生信息管理系统实验报告
收藏到书房
立即下载
61
林崇德教授~学生发展核心素养体系研究工作报告_图文.ppt
我国学生核心素养研究报告林崇德北京师范大学报报告告提提 纲纲一一学生发展核心素养研究的缘起 学生发展核心素养研究的缘起二二学生发展核心素养研究的总体设计 学生发展核心素养研究的总体设计三三学生发展核心
收藏到书房
立即下载
40
学生成绩管理系统 C语言课程设计报告.doc
学生成绩管理系统 C语言课程设计报告报告,课程设计,c语言吧
收藏到书房
立即下载
63
C语言课程设计-学生宿舍管理系统设计报告.doc
语言程序设计课题名称 学生宿舍管理系统 指导教师2012 学生宿舍管理系统专业班级 学生姓名 任务书下达日期2012 任务完成日期2012 一、设计内容与设计要求1． 设计内容：学生宿舍管理系统设计
收藏到书房
立即下载
50
植树问题学生调研报告.doc
模块四调研报告精选“国培”项目总负责人:刘坚.小学数学负责人:刘坚、张丹协调人:侯慧颖主任.日常教学指导工作组组长:任景业、张秋爽本期主编：刘勇TOC "_Toc281506456"《面积和面积单
收藏到书房
立即下载
41
学生信息管理系统C语言课程设计报告.doc
院：软件学院课程名称：学生信息管理系统 专业班级：软件工程
收藏到书房
立即下载

向豆丁求助：有没有学生报告?

95%的用户最终下载了:
相关搜索
如要投诉违规内容，请联系我们按需举报；如要提出意见建议，请到社区论坛发帖反馈。