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小班数学教案3以内的点数反思.pdf
小班数学教案3以内的点数反思小班数学教案3以内的点数反思小班数学教案3以内的点数反思
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幼儿园教案-幼儿园小班数学教案:小班数学活动:水果一家学习3以内手口一致点数.doc
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小班数学教案:5以内的点数.doc
活动目标：1、积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。 2、能边数边说数字，不漏数。 3、学习手口一致有序地点数 的数量物，并说出总数。活动准备： 1、知识经验：有点数 以内数量物的数学基础以及排序的概
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小班数学教案5以内的点数.doc
小班数学教案5以内的点数 小班数学教案5以内的点数篇一：小班数学活动：5 以内的数数 1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数并能说出总数。 师（边说边伸出右手指向小猫）：我们数数时一般先伸出右手，小
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小班数学5以内点数教案.doc
小班数学5以内点数教案 篇一：小班科学活动《5的点数》(数学) 小班科学活动《5的点数》（数学） 1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数，并说出总数。 以内数量物的数学基础以及点数的概念。物质经验：
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《开心农场5以内点数》小班数学教案(教学资料).doc
F-0AZ0CS；这是一篇关于“中学教育”中“中考”的教学资料参考范文文档。正文共3,015字，word格式文档。内容摘要：设计意图，活动目标，认知目标：感知5以内的数量，能够手口一致的点数并说出总数，技能目标：能够按照指令取一定量的物体，情感目标：在活动中体验自己动手劳作的乐趣，乐于帮助他人，活动准备，活动过程，活动反思，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿注意力，发挥幼儿的主体性。
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小班数学教案学习3以内的点数反思.pdf
小班数学教案学习3以内的点数反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：________
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小班数学教案手口一致点数3以内的数反思.pdf
以内的数反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________
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幼儿园数与量学习3以内的点数小班数学教案反思.docx
幼儿园数与量学习3以内的点数小班数学教案反思 1、幼儿园数与量学习3 以内的点数小班数学礁思 活动目标 1.能手口一致的按顺序点数3 以内的实物，并说出总数。 2.在操作中了解数与量的对应关系。 3.
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小班数学教案3以内的点数教案反思.pptx
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