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陳正雷大師著《陳氏太極十三杆、三杆、八杆、梢杆》繁體版.pdf
63第一式青龍出水 第二式 童子拜觀音第三式 第四式攔路虎第五式 第八式中心入礁第九式 一2)動作三:上動不停,身體向左轉達90度,左足尖向左擺。隨轉體,右手持杆底端,將杆輕放在左前方地上,目視杆頭(
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观禅手册-雷迪大師著.doc
VipassanaDipani (LediSayadaw) 15(七)二十八種色法 19 (八)五十四種心法 21 五十二種心所法23 (一)遍行心所 25 (二)別境心所 26 (三)不善心所 27
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永嘉玄覺禪師証道歌略解-倓虛大年夜師著.doc
永嘉玄覺禪師証道歌略解-倓虛大年夜師著倓虚,永嘉,永嘉禅师,证道歌略解,永嘉玄觉,证道歌,永嘉证道歌,证道歌朗诵,95大年夜,大年夜
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學前特殊教育課程【教手冊】(繁体版) 王天苗等編.pdf
「学前特殊教育课程指引」(教师用)是根据「学前特殊教育课程目标检核手册」(教师用)内的各领域目标所设计出来的课程活动建议,主要目的在提供特殊教育教师和幼儿教育教师教学上的参考,使教师能依发展迟缓幼儿状况,安
排适合幼儿个别教育需要的教学活动。
「教师用」课程指引手册中,包括「一般发展课程」和「特殊训练课程」二大部份,其中「一般发展课程」又分为感官知觉能力、粗动作能力、精细动作能力、沟通能力、认知能力、社会情绪能力和自理及居家生活能力七大领域;「特
殊训练课程」则分为定向行动训练、听读与说话训练二大领域。整体而言,「一般发展课程」每一领域各有一本课程指引手册,而「特殊训练课程」则合并成一本课程指引手册,因此「学前特殊教育课程指引手册」(教师用)共有八本,提
供老师参考之用。
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老子道德經憨山註 憨山大師著.doc
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【心理學】 程薇老 - 518人力銀行.doc
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地學鐵骨秘【吳.doc
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頓悟进道要門論-慧海禪師著.doc
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掌握趨勢,見微知,人人都是經濟大-- 經濟觀念與分析--.ppt
掌握趨勢,見微知著,人人都是經濟大師-- 經濟觀念與分析-- 本文档属于精品文档、课件类技术资料,转载请联系作者

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