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幼儿园中班教育案例:面对顽皮的孩子市北区丑小鸭幼儿园:江佳佳 引言: 《纲要》第三部分指出:教师尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异,因材施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
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岁的小女孩,活泼聪明,好胜心强。语言能力很强,能说善辩。由于父母忙于生意她一直由姥爷带。入园、离园由姥爷接送, 生活饮食姥爷负责,只有周六周日才和父母在一起。二、案例实录实录(一):早晨一入园硕硕就拉
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向豆丁求助:有没有幼儿园中班幼儿情况分析?