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关于幼儿园班级环境创设调查报告
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幼儿园小班班级计划和总结
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新时期幼儿园班级管理新策略.ppt
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幼儿园班级管理的策略研究.pdf
幼儿园的班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所，幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织，教师与家长的沟通、交流等，都是依托班级为基地进行的。幼儿园班级管理较中小学班级管理而言有其特殊性，既
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浅谈幼儿园班级管理新策略.doc
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幼儿园班级管理新策略(教学资料).doc
Doc-24NGRE；本文是幼儿/小学教育中幼儿教育的教学资料参考范文。正文共2,614字，word格式文档。内容摘要：让幼儿做环境的主人——规划开放自取、丰富有序的教学空间，使幼儿学会管理自己——制定师生共同遵守的班规，让幼儿享有平等的权利——实行公开、公正的民主教育，使幼儿成为自信的人——搭建赏
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浅谈幼儿园班级管理新策略(教学资料).doc
Doc-02W3TA；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共2,365字，word格式文档。内容摘要：转换角色观念是班级管理的有效方法，营造宽松、温馨的家庭式氛围是搞好班级管理的前提，充分利用家长资源促进班级管理，明确家园结合与班级管理的关系，家园合作形式的多样性有利于班级管理的开展。
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