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小班指导教师 活动名称小兔采蘑菇 活动目标:1、愿意参加体育游戏,体验参与游戏的快乐。 2、学习双脚并拢向前行进跳,锻炼腿步力量。 活动准备: 1、录音机、活动磁带、垫子 2、布置蘑菇地 3、小白兔的
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班级名称
:是指
幼儿
就读
班级
的
名称
。
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4.班级名称:是指幼儿就读班级的名称。 5. 性别:是指幼儿的性别,分为"1-男;2-女"。 6. 出生日期:是指出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日。年填4 位数字,年月
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班级
幼儿
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班级名称
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Doc-9NLU3H;本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料参考范文。正文共1,372字,word格式文档。内容摘要:3~6岁少儿英语班级名称3-6幼儿启蒙课程的内容摘要:本文由gua2001cn贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。“赢在起点”3-6岁幼儿英语外教口语课程学习内容有英文儿歌、个英文字母、26生活常用词汇(身体、宠物、食
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班级名称
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1书香班级建设之——株洲市教育科学研究院帅晓梅2008年5月2提 什么是班级读书会•为什么组织班级读书会• 班级读书会的组织建设• 班级读书会的支持条件• 班级读书会的活动策略• 书香班级评比要求3•
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班级名称
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幼儿
启蒙课程
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班级名称
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幼儿
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[
幼儿
教育]
幼儿
园
班级
管理和
幼儿
行为辅导
.ppt
[幼儿教育]幼儿园班级管理和幼儿行为辅导
第六章 幼儿园班级管理 和幼儿行为辅导
第六章 幼儿园班级管理和幼儿行为辅导 • 第一节 班级的形式与功能 • 第二节 班级生活的组织与管理 • 第三节 幼儿班级生活的年龄特点与 指导 • 第四节 幼儿行为辅导
第六章 幼儿园班级管理和幼儿行为辅导
第一节 班级的形式与功能
• 一、班级的概念与形式 • 二、班级的功能 • 考核要求: 考核要求: • 识记:1.班级在幼儿园教育过程中的功能 识记:1.班级在幼儿园教育过程中的功能 2.班级对幼儿成长的影响 班级对幼儿成长的影响 • 领会:1.幼儿班级生活的特点 领会: 幼儿班级生活的特点 2.托幼机构班级的编班形式及特点 托幼机构班级的编班形式及特点
第六章 幼儿园班级管理和幼儿行为辅导
第一节 班级的形式与功能
• 一、班级的概念与形式
– (一)幼儿班级生活的特点 – (二)托幼机构班级的编班形式及特点
第六章 幼儿园班级管理和幼儿行为辅导
第一节 班级的形式与功能
• 一、班级的概念与形式
– (一)幼儿班级生活的特点
• 幼儿班级是幼儿园计划、安排和组织保育和教育活 幼儿班级是幼儿园计划、 动的基本单位。 动的基本单位。 • 幼儿园保教活动的形式:班级集体活动、小组活动、 幼儿园保教活动的形式:班级集体活动、小组活动、
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