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[优质文档]赤金中学开展中华传统文化经典诵读活动实施方案.doc
[优质文档]赤金中学开展中华传统文化经典诵读活动实施方案
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中华诵.2010经典诵读大赛(黄山学院社科系预选赛)策划书_文档2.doc
中华诵·2010经典诵读大赛 大学生
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幼儿中华文化经典诵读教育价值与方法研究.pdf
幼儿中华文化经典诵读教育价值与方法研究
硕士论文 是硕士研究生所撰写的学术论文,具有一定的理论深度和更高的学术水平,更加强调作者思想观点的独创性,以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文。
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中小学中华经典诵读实施方案.doc
为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,在师生中形成勤勉学习、奋发有为、立志成才的思想和‚人人诵读国学经典‛的校园文化氛围。培养学生热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、团结互助、勤学自强的优秀品质,不断提高
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中华经典诵读篇目.doc
中华经典诵读篇目中华经典诵读篇目中华经典诵读篇目
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中华经典诵读读本诗文.doc
中华经典诵读读本诗文中华经典
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幼儿中华文化经典诵读教育价值及方法的分析研究.pdf
幼儿中华文化经典诵读教育价值及方法的分析研究
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中华经典诵读本原文及译文.doc
《论语》二十八则1. 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?” 【译文】孔子说:“学了又时时温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很快乐吗?
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大中学生《中华爱国经典诗文诵读参考篇目》.doc
大中学生《中华爱国经典诗文诵读参考篇目》经典诗文是中华优秀文化的产物,是中华民族精神文明的组成部分。开展中华爱国经典诗文诵读活动是“弘扬中华文化,建设中华民族共有精神家园”的具体体现。 青少年是中华民
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42-中华诵·国学经典诵读设计理念及实践操作.ppt
中华诵国学经典诵读设计理念及实践操作 一、为孩子的未来打下“精神的底子” 二、构建课程体系的核心理念 三、实践操作 四、评价建议 一、为学生的未来打下“精神的底子” 不管信息如何爆炸,阅读如何便捷,决

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