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2017年
教育理论
基础整理
笔记
(
教育
学、心理学、
教育
心理学)
.doc
第一章教育与教育学 2、战国时荀子——“以善人者谓之教”3、许慎在《说文解字》中认为“教,上所施,下所效也。”“育,养子使作善也。” 4、最早将“教育”一词连用的则是战国时期的孟子:“得天下英才而教育
5cc3b817b9
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传播
理论
:起源方法与
应用
-
笔记
.doc
第一章大众传播导论 一、媒介环节的变化 1、多媒体、互联网的出现 2、报纸的发行量和读者人数下降 3、电视频道增多、变无限为有限(ABC、CBS、FOX、公共广播) 4、录像机出现,打破了观看电视节目
moyeseven
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《传播
理论
:起源、方法与
应用
》
笔记
.pdf
《传播理论:起源、方法与应用》笔记《传播理论:起源、方法与应用》笔记《传播理论:起源、方法与应用》笔记
flyingkick
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育明
教育
:传播学考研参考书目之《传播
理论
:起源、方法和
应用
》
笔记
.pdf
育明教育:传播学考研参考书目之《传播理论:起源、方法和应用》笔记育明教育:传播学考研参考书目之《传播理论:起源、方法和应用》笔记育明教育:传播学考研参考书目之《传播理论:起源、方法和应用》笔记
京研教育
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62
2021年南京林业大学675语言文字
理论
与
应用
考研精品资料之王力《古代汉语》考研复习
笔记
.pdf
2021年南京林业大学675语言文字理论与应用考研精品资料之王力《古代汉语》考研复习笔记2021年南京林业大学675语言文字理论与应用考研精品资料之王力《古代汉语》考研复习笔记2021年南京林业大学675语言文字理论与应用考研精品资料之王力《古代汉语》考研复习笔记
青岛金榜华研教育科..
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33
2015年成人高考
笔记
专升本重点总结.2016
教育理论
小抄资料-2017年成考串讲教程汇总-2018年专升本
笔记
讲义2019年
.doc
教育学部分第一章绪论 第一节 教育学的研究对象和任务 第二节 教育学的发展概况 第三节 学习教育学的意义 第二章 教育的本质、功能和基本规律 第一节 教育本质和功能 第二节 教育的基本规律 第三章 教
owhld9tvvcjqi4vvkd..
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读书
笔记
(《魏书生
教育
教学
理论
》读书心得)
.doc
《魏书生教育教学理论》读书心得
yalahxj
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84
【考试点】 西安外国语大学英语专业翻译
理论
与实践
笔记
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第一章汉、英语间基本差异1.1 词句组合搭配上的差异汉语的方块字就是一种“因形见义”的文字,是汉民族“具象思维”的产物。“因形见意”形成了汉语语法范畴模糊、句式结构“形散而神聚”的特性,而语义表达往往
考试点
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2014山香教师招聘
教育理论
基础
笔记
(
教育
学+心理学+
教育
心理学)
.doc
2014山香教师招聘教育理论基础笔记(教育学+心理学+教育心理学)2014山香教师招聘教育理论基础笔记(教育学+心理学+教育心理学)2014山香教师招聘教育理论基础笔记(教育学+心理学+教育心理学)
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教育理论
学习
笔记
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教育理论学习笔记教育理论学习笔记教育理论学习笔记
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