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关注孩子青春前期引导孩子健康成长 徐州市铜山区柳新实验小学 故事引入:马加爵事件的启示 马加爵事件家喻户晓,给我们家庭、学校和社会都敲响了警钟。但马加爵事件不是孤例,这个悲剧以极端的形式暴露了我国青春
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柳陂镇中心小学2012-2013学年上学期 三年级家长培训教案 引导孩子在实践中成长 教学目标:通过本节课的教学,使学生家长明确培养孩子的实践能力是家庭教育不可推 卸的责任;掌握引起孩子在实践中成长的
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在评价中引导孩子成长已有的研究表明,幼儿阶段自我评价的最明显特点就是依从成人的评价,直到大班年龄,幼儿的自我意识才会逐步发展。在我园一项针对3-4 岁幼儿的自我评价能力的调查结果也充分体现了幼儿的这个

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