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弟子规
第四十一讲教案-非圣书_屏勿视_蔽聪明_坏心智_勿自暴_勿自
弃
_圣
与
贤_可驯致
.ppt
弟子规第四十一讲教案-非圣书_屏勿视_蔽聪明_坏心智_勿自暴_勿自弃_圣与贤_可驯致弟子规第四十一讲教案-非圣书_屏勿视_蔽聪明_坏心智_勿自暴_勿自弃_圣与贤_可驯致弟子规第四十一讲教案-非圣书_屏勿视_蔽聪明_坏心智_勿自暴_勿自弃_圣与贤_可驯致
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弟子规
》
中的
道人善
与扬
人恶的辩证法(Dialectics in Taoist disciple regulations good and young people evil)
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《弟子规》中的道人善与扬人恶的辩证法(Dialectics in Taoist disciple regulations good and young people evil)
216b0e2ed6
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弟子规
第四十一讲教案-非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心智 勿自暴 勿自
弃
圣
与
贤 可驯致共29页
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弟子规第四十一讲教案-非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心智 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致共29页
jihaituan1991
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弟子规
第四十一讲教案-非圣书-屏勿视-蔽聪明-坏心智-勿自暴-勿自
弃
-圣
与
贤-可驯致市公开课获奖课件
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30172d0845
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》教学设计[PPT课件]
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人之初性本善性相近 习相远养不教 父之过教不严 性乃迁所以,学习《弟子规》就是要改变我们的陋习,学会做人,学会做事;存好心,说好话,做好人,行好事。学习学习《《弟子规 弟子规》》要求 要求• ※每次上
小木屋
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弟子规
和三口之家-教你在生活和工作
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《弟子规》和“三口之家”《弟子规》是什么?《弟子规》,一个清朝人写的小学生课本。《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(1662~1722),是清朝康熙年间的秀才。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并
如影
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传统文化之风帆,行
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小学校本教材《
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序读读背背【弟子规、圣人训】【首孝弟、次仅信】【泛爱众、而亲仁】【有余力、则学文】1、你知道古人是怎样教育孩子的吗?2、你能说说父母是怎样教育你的吗?创新活动开个主题班会,说说平时你是怎样孝敬父母的?
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《
弟子规
》教案
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教学目标:1、结合生活实际,复习《弟子规》中的“入则孝出则悌”; 2、学习“谨而信”中的四句话,能够诵读,能够明理,能够指导日常行为; 3、将课堂延伸到早读,延伸到课外。 过程与方法:训练为主,做到参
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弟子规中的扬与弃
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