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弹力与弹簧测力计.doc
- 第5章弹力与弹簧测力计自主探究学案执笔：艾伦 小组学生姓名： 组长评估： 【探究目标】（1）在常见的力现象中，知道哪些力是弹力；知道弹力是由于物体发生形变而产生的（2）了解弹簧测力计的构造和使用方法（
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弹力和弹簧测力计.ppt
- 做一做想一想想一想……()?想一想::撑杆运动员在撑杆跳起，撑杆有什么变化？是否有力产生？跳床运动员从空中落在跳床上时，跳床有什么变化？是否有力产生？小孩坐在木板上，木板有什么变化？是否有力产生？(N
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弹力和弹簧测力计.doc
- 课时1弹力和弹簧测力计 1.知道什么是弹力，弹力产生的条件。 2.能正确使用弹力测力计。知道形变越大，弹力越大。通过观察和实验了解弹簧测力计的结构。 乐于通过自制弹簧测力计以及弹簧测力计的使用，掌握弹
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弹力和弹簧测力计.doc
- (1)感受弹力:气球,橡皮筋,弹簧,学生直尺,橡皮泥;(2)探究形变大小与力的关系:带钩弹簧,大三角板,钩码一组,白纸,记号笔;(3)认识弹簧测力计:演示大弹簧测力计,圆筒测力计;(4)认识弹性势能:弹簧,橡皮泥,乒乓球,回力车 五,教学...
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弹力和弹簧测力计.doc
- 教师提出本节课的课题及学习目标一,弹力和弹簧测力计(板书)教师提出问题:由学生通过体验,一般会得出如下结论:拉得越长,手感觉受到的弹力越大. 请同学们阅读课本42页的内容,做图8-1所示的实验,并依据实验现象填写以下空格内容 1.手压...
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向豆丁求助：有没有弹力和弹簧测力计?
