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把握内涵范文有效提升师德修养范文(管理论文资料).doc
- Doc-A3CE3Z；本文是论文中管理论文的论文参考范文。正文共2,997字，word格式文档。内容摘要：摘要：师德是教师的灵魂，包含着学识魅力与人格魅力，需要在教育教学活动、社会实践及其反思中不断深入，关键字：师德；内涵；提升，师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德，师德的内涵是“学识魅力”和“
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k9i[专业文献/行业资料]把握内涵论文有效提升师德修养论文.doc
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把握内涵论文有效提升师德修养论文：把握内涵,有效提升 师德修养 摘 要：师德是教师的灵魂，包含着学识魅力与人格魅 力，需要在教育教学活动、社会实践及其反思中不断深入。 教师必须牢牢地把握教育的本质与时代的主题，全面认识师 德内涵，努力提升师德修养，进而引领学生的进步。 关键词：师德；内涵；提升 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年） 》对师德提出了更为明确的要求：“要关爱学生，严谨 笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感 染学生，做学生健康成长的指导者和引路人”。这是新形势 下国家对师德的新界定与新规范，它强调了教师作为“人类 灵魂工程师”的职业特点和特殊责任，对教师提出了更高更 新的要求。 一、师德是高于一般社会公众道德水准的职业道德 纵观人类文明史，师德从来都是处在当时社会道德的最 高水准上的。在我国先秦时期，孔子曾用“有教无类”“学 而不厌，诲人不倦”描述他理想中教师应该具备的职业道 德；在汉代，教师以其崇高的师德而与天、地、君、亲并列， 受人敬奉；在现代，叶圣陶先生曾指出“教师的全部工作就 是为人师表”；在西方史上，著名的捷克教育家夸美纽斯也<br />
认为“教师应该是道德卓异的优秀人物”。随着社会的发 展，教师在传播人类文明、启迪人类智慧、弘扬民族精神方 面的重要作用愈发彰显。到了当代，在中国社会发生巨大变 革的今天，人们对师德有了更全面的要求。教师不但要用丰 富的学识教人，更要用高尚的品格育人；不但要通过语言传 授知识，更要用自己的高尚品格去提升学生的品格，影响学 生的心灵，使之成为有理想、有道德、有知识、守秩序的一 代新人。 总之，社会对教师的职业道德要求比其他任何行业都高 一些，以至于教师的职业道德往往成为社会公德的标杆，成 为引领社会文明进步的指明灯和风向标。也正因为如此，汶 川地震中范美忠的“逃跑观点”和近期教师“有偿家教” 所引发的师德讨论，才会引发整个社会的持续关注和深入思 考。 二、师德的内涵是“学识魅力”和“人格魅力”的有机 结合 “学高为师，德高为范。”在新时期，师德是学识基础 上人格魅力的具体体现。教师必须全面理解师德的内涵，努 力做一名具有学识和人格双重魅力的教师。 1.学识魅力是师德的基本内涵 有人说“好教师是在课堂上显得比平时更漂亮的人”，<br
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