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201教学内容:苏教版第三册教材第39 页—第40 页的练习四 题。教学目标:.能根据不同的要求列出相应的除法算式,通过对两个算式含义的比较, 体会两个算式之间的联系,进一步理解除法的实际意义。2.能
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挖掘电子白板教学应用的内涵和推进方略.txt
者:记得丁兴富教授曾说“交互电子白板是常态课堂教学过程中的最好的教学平台”。您是否认同丁教授的这一观点?陈庆贵:丁兴富教授是我国最早在基础教育领域开展交互电子白板应用研究的专家之一。他的这一观点,我是

向豆丁求助:有没有挖掘教材内涵 注重教学有实性?