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延边大学硕士学位论文大学英语教学中学生自主学习能力培养的探索与研究姓名:程绍彬申请学位级别:硕士专业:教育学原理指导教师:朴婷姬20070526延边大学硕士学位论文摘要2004年1月实行的《大学英语课
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1-4-自我探索--能力探索.pptx
第一模块认识自我探索职业第四单元认识自我—职业能力主讲教师:林琼第三节1.觉知不承诺2.自我探索3.探索工作丐界4.决策5.求职行劢6.再评估系统职业生涯规划法教学目标认知目标:正确理解技能的概念及分
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在语文教学过程中,通常可抓的关键的词语包括记叙文中描写人物、最能体现人物性格 这种情况在记叙文教学中较为普遍,通过同一人物在不同环境中的表现,来理解人物
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"运用引探教学法培养学生自主探索的能力".doc
课题工作报告罗定市实验小学课题组李华海2002年9月,...五,实践引探教学法后的主要成果六,课题研究中存在的...自实践"引探教学法"以来,学校课题组成员带领全校师生...
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注重实验探索强化能力培养内容提要: 当前,在初中物理教学中存在着“重讲解、轻实验”,“重结论、轻过程”,“重知识、轻方法”的错误倾向。 关键词:物理学习 物理实验 注重实验探索强化能力培养 张利民 当
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探索提高中学生英语口语交际能力的新途径--任务型教学应用研究.pdf
Y慨12B单采斗范太幸200lt目菁牵4中蕾嘎士幸值论文摒索提高中学壁箕语口语交际佛力的新缝径一任务型袭学应用;}}完专业名称研究方向申请人姓名学号导师姓名、职称院、 系(所)教育硕士美壁壅鲎叠 墨J

向豆丁求助:有没有探索的能力?