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加强教学常规管理管理,提高育人质量.doc
加强教学常规管理管理,提高育人质量
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七年级班主任巧用微信群提高育人工作实效的思考.doc
年级学生已走过小学的稚嫩阶段，且随着接触范围的扩大，知识面增加，有了自己的价值观，进入青春期的他们好奇心非常重，在性格上也变得更加叛逆，即便你"苦口婆心"的讲道理，换到的可能是无动于衷[1，以微信群为
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实施德智体美劳"五大行动"全面提高育人质量工作方案.docx
实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案
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优化教学模式 提高育人水平--南昌县莲塘三中园邮务类项目策划方案.doc
优化教学模式提高育人水平——南昌县莲塘三中学生成绩单项目策划方案 一、开发背景 当代教育是一个社会开放系统，它包括学校教育、社会教育、家庭教育，三种教育密切配合，形成一个培养和教育人的系统工程。随着教
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完善学校管理制度 全面提高育人素质.doc
[训练]完善学校管理制度1
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弘扬国学文化提高德育实效--国学育人与学校德育工作有机结合的实践与研究.pdf
弘扬国学文化提高德育实效一一国学育人与学校德育工作有机结合的实践与研究 北京市国子监中学 内容提要：文章的主要内容是探讨新课程理念下如何提高德育工作的实效性。通过充分挖掘学校地域优势，寓德 育工作于中
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加强学校后勤服务 提高服务育人水平.doc
nbsp 《学习实践科学发展观活动》调研报告
调研时间：2009年12月8日。
调研地点：湘阴二中小会议室。
调研对象：党支部书记、支部全体党员、工会代表、年级组长、教研组长及部分教师代表。
调研目的：明确科学发展观深刻内涵，结合实际，运用科学发展观的思想来分析解决问题，推动学校和谐发展。
调研主题：后勤工作方面影响学校和谐发展的原因。
调研内容：影响学校和谐发展的原因有哪些；影响学校教学质量提高的因素有哪些。
调研过程：分组讨论、意见交流、总结。
nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp nbsp 基本现状
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转变育人方式 提高教育质量.doc
转变育人方式 提高教育质量
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把立德树人作为根本任务 全面提高学校育人质量.pdf
中国大学教学２０１４年第１１期把立德树人作为根本任务全面提高学校育人质量 摘要：把立德树人作为教育的根本任务是现代大学教育发展的重要任务之一，近年来北京工业大学围绕“立德树人”任务，不断深化素质教育内
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创新学籍管理方法提高学校育人质量.doc
创新学籍管理方法提高学校育人质量创新学籍管理方法提高学校育人质量创新学籍管理方法提高学校育人质量
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