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教师个人三年发展规划镇江新区大港中心小学 情况分析从1992 年踏上工作岗位至今,已经16 年了。在这近16年的时间里,我较顺利地完成了社会角色的转换,从一名师范生到一名骨干教师,我在工作中认认真真、
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教师个人成长计划横峰小学陈雪波有人说,人生百态;也有人说,人生是一本读不尽的书。但无论人生有多少种,又是如何的漫长,迈出人生的第一步,翻开人生的第一页,都至关重要,作为一名教育工作者,我深深知道,自己
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200812 为科学记录教师专业成长过程,增强教师自我反思、主动发展的意识和能力,完善教师发展性评价体系,经学校研究,决定从本学期开始建立。 1、我的基本信息 2、我的专业化发展计划和规划表 3、我喜
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小学教师: 2011 年——2013 黄安中小教师个人成长档案内容索引 1、校长寄语 2、个人小档案 3、我的奋斗目标(未来三年规划) 4、我的成长记录(三年) (1)我的成长记录之(读书随笔) (2
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这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,本文来自小草范文网工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
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思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,热爱人民,热 爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,忠诚于党的教 育事业。坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于

向豆丁求助:有没有教师个人?