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陕教版八年级思品下册第十课学会选择,明辨是非扬善弃恶(上).
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扬“聪明人假设”弃“傻瓜假设”
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对于底层民众命运的关注和对纯文学的追求,是刘庆邦小说鲜明的创作精神品格, 他的作品关注农民和矿工的生存状态及生命价值, 真实反映了他们艰辛的生活, 在人性美与人性丑的对立中建构起自身的人文理想和价值追
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一创双优十破十立八解读.doc
破除自我矮化、怨天尤人的思想,树立事在人为的观念。濮阳近些年发展慢了,落后了,由此我们的一些同志丧失了发展的信心,丧失了奋进的勇气,滋长了自卑心理,产生了自暴自弃的思想。同时,一些同志对于濮阳的落后,
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论“弃龙”与“扬龙”的文化选择——兼谈人龙舞的文化价值与当代意义
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向豆丁求助:有没有教育当做到五扬五弃?

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