按相关排序
全部格式
全部页数
时间不限
只看优质
只看可投资
展开
排序：
相关 最多阅读 最新上传
格式：
全部 doc pdf ppt xls txt 豆单
页数：
全部 1-8页 9-100页 100页以上
时间：
全部 2024年 2023年 2022年及以前
4
她是我的朋友 教学目标: 知识与能力:有感情地朗读课文,反复品读课题 ....doc
有感情地朗读课文，反复品读课题及描写阮恒献血时动作、表情的语句，体会他当时的复杂的内心活动。通过比较，反复品读，体验等方法体会人物的内心。 从反复研读的过程中，感受朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观
立即下载
3
如何引导小学生有感情地朗读课文.doc
如何引导小学生有感情地朗读课文一位教师在执教《狼和鹿》时说：“读书要把自己当作者，一个讲故事的人，把你看到的景象，喜怒哀乐，通过自己的表情、语言，表现出来。那种朗读才棒！”我想这就是我们平时所说的有感
立即下载
7
小学生有感情地朗读课文论文.doc
传授感情朗读技巧《语文课程标准》指出：“评价学生的感情朗读。可从语调、语速等方面进行综合考察。”它给我们指出了正确朗读的两个要素。但我们也发现：有时候，教师在语调、语速上都指导得不错，但为什么学生朗读
立即下载
3
如何指导学生有感情的朗读课文.doc
如何指导学生有感情的朗读课文
立即下载
15
指导学生有感情朗读课文.ppt
指导学生有感情朗读课文.ppt指导学生有感情朗读课文.ppt指导学生有感情朗读课文.ppt
立即下载
2
如何引导学生有感情的朗读课文.doc
如何引导学生有感情的朗读课文小学语文教学大纲明确指出：“朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。”因此，在阅读教学中，恰当地、充分地运用朗读手段，可以
立即下载
8
[教学研究]如何知道学生有感情的朗读课文的.doc
如何知道学生有感情的朗读课文的结题报告 如何知道学生有感情的朗读课文的如何知道学生有感情的朗读课文的如何知道学生有感情的朗读课文的结题报告“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”，是《语文课程标准
立即下载
10
浅谈如何指导小学二年级学生有感情地朗读课文..doc
浅谈如何指导小学二年级学生有感情地朗读课文炼甸明德小学 有感情地朗读是课程标准对于小学语文教学的一个重要的要求，这个要求贯穿整个小学阶段，其实有感情地朗读是一个很空泛的说法，不仅仅是老师，就连我们在课
立即下载
4
9 祁黄羊 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。 2 ....doc
祁黄羊教学要求： １、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 ２、学会本课１０个生字，理解新词语的意思。 ３、借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。 教学重点： 抓
立即下载
3
让学生美美地读课文--浅谈课堂教学中如何落实有感情地朗读课文这一目标.pdf
浅谈课堂教学中如何落实有感情地朗读课文这一 目标 内蒙古自治 区包头市青山区少先路 小学 ”，“设身处地的、激昂处还它个激昂．委婉 处还它个委婉美读得其法，不但了解 作者说些什 么，而且与作者的心灵相
立即下载

向豆丁求助：有没有有感情的朗读课文 我在学习拉琴?

相关搜索
如要投诉违规内容，请联系我们按需举报；如要提出意见建议，请到社区论坛发帖反馈。