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诗文朗读教学注意的问题.doc
注重课文的朗读,是我国的语文传统教法,是提高学生思维能力、表达能力的一个重要途径。古往今来,在语文教学上都特别强调一个“读”字。
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朗读课教学应注意的问题[教材]
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小学语文教学应加强朗读训练语文论文.doc
文-05C0UM;质优价廉,欢迎阅读! 般地讲,教师忽视朗读训练与指导,学生对朗读表现出随意性,很难练就好朗读的基本功,会直接影响语文教学的整体效果,这是由语文学科传授知识与提高思想境界相统一的特点决定的,般来说,朗读训练的质量大体有三个层次:一、正确的朗读。
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中职语文诗歌教学应"朗读先行"[权威资料].doc
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小学语文朗读教学应注重美感训练word资料3页.pdf
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向豆丁求助:有没有朗读教学应?