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天津滨海旅游区规划思路与模式探讨_李长华.pdf
天津滨海旅游区规划思路与模式探讨_李长华天津滨海旅游区规划思路与模式探讨_李长华天津滨海旅游区规划思路与模式探讨_李长华
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李长华六年级上册语文英语计划及10个班会设计方案201209.doc
2012——2013学年第一学期六年级上册语文教学计划 李长华2012.09 一、学情分析： 本班学生35 人，男生18 人，女生17 人。大部分学生需继续加强双基的训练，提高他们的阅读水平和理解能力
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四级仔细阅读辅导4李长华 (2).ppt
LOGO商务英语系 李长华 商务英语系 李长华 例证题一、基本思路 答案针对文章或段落主题 二、注意事项 就事论事必为错误答案。 段落主题集中在首末两句。 实验题型 一、阅读方法 详看实验结果，略看实
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【案例】诺基亚内置帧偏站点干扰优化分析处理李长华.pdf
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备课综合新课标人教版八年级语文下册第二单元:9 海燕课件(李长华).docx
备课综合新课标人教版八年级语文下册第二单元：9 海燕课件（李长华）备课综合新课标人教版八年级语文下册第二单元：9 海燕课件（李长华）备课综合新课标人教版八年级语文下册第二单元：9 海燕课件（李长华）
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四级仔细阅读辅导3 李长华.ppt
LOGO商务英语系 李长华 商务英语系 李长华 比较现象比较现象解题要领： 第一，表达法 1.词汇：more, most, better, best, unique 2.句型结构：more 第二，解题
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【案例】诺基亚内置帧偏站点干扰优化分析处理-李长华.docx
小区帧偏干扰优化分析处理一、问题分析背景 干扰是影响网络质量的关键因素之一，对通话质量、掉话、切换、吞吐量均有显著影响，2017 月25日红角洲南大医学院周边存在强干扰，导致周边移动4G 用户无法接入
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6效果分析-《海燕》-语文-初中-李长华-3705230120.doc
《海燕》评测结果分析一、调查基本情况 本次调查主要是采取随机抽取学生座谈方式进行，调查对象为本节课上课学生。此次调研活动累计听课54人次，主要从学生课堂表现、学习效果评价和教学环境、设施状况等四个方面
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哥斯达黎加外贸部长阿娜贝尔.冈萨雷斯与驻哥大使李长华话别.doc
2012年12月17日，哥斯达黎加外贸部长阿娜贝尔·冈萨雷斯到馆拜会驻哥大使李长华并与其话别。冈表示，近年来，中哥双边各领域友好合作取得积极进展，感谢李大使在任内为推动和巩固中哥双边关系所做
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4教学设计-《海燕》-语文-初中-李长华-3705230120.doc
《海燕》教学设计【学习目标】 1、识记、积累生字、词 2、有感情地朗读课文， 感知海燕的形象。 3、学习象征的写作手法，结合时代背景分析象征意义。 4、学习海燕不惧怕困难，敢于与困难作斗争的精神。 课
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