4
探议班区域活动教师的隐性支持行为[权威资料].doc
探议中班区域活动中教师的隐性支持行为一、问题的提出 幼儿园区域活动是教师为幼儿创设不同的游戏环境与游戏材料,让幼儿个人或以小组的方式自主选择游戏形式,自由探索不同的游戏所带来的乐趣,真正应和了陶行知先
4
幼儿园隐性课程的开发和利用[权威资料].doc
幼儿园隐性课程的开发和利用[权威资料]幼儿园隐性课程的开发和利用[权威资料]幼儿园隐性课程的开发和利用[权威资料]
7
隐性德育课程视角下小学校园文化建设[权威资料].doc
隐性德育课程视角下中小学校园文化建设[权威资料]隐性德育课程视角下中小学校园文化建设[权威资料]隐性德育课程视角下中小学校园文化建设[权威资料]
6
隐性留守儿童的现状、问题及对策研究[权威资料].doc
隐性留守儿童的现状、问题及对策研究[权威资料]隐性留守儿童的现状、问题及对策研究[权威资料]隐性留守儿童的现状、问题及对策研究[权威资料]
10
思想政治理论课"隐性教育"教学设计探析[权威资料].doc
思想政治理论课“隐性教育”教学设计探析[权威资料]思想政治理论课“隐性教育”教学设计探析[权威资料]思想政治理论课“隐性教育”教学设计探析[权威资料]
5
专制型 溺爱权威型 你想成为哪种妈妈.doc
专制型 溺爱型 权威型 你想成为哪种妈妈
5
剥离溺爱,让孩子健康成长[权威资料].doc
剥离溺爱,让孩子健康成长 幼儿/小学教育_幼儿教育
2
每日分享:优良表现。美国心理学家鲍姆林特经过对幼儿在不同家庭环境所受社会化影响的研究,提出了权威型、宽容型(溺爱型)和专制型三种影响较大的父母教养方式。这项研究发现,溺爱型家庭的孩子缺乏独立性,专制.doc
话题:孩子家庭 主动性 个多月的婴儿,手嘴协调地、规律性地吮吸手指动作,可以看作是人类主动性的最早萌芽;3个多月最早出现对周围物体的够拿、抓握动作,能够对复杂图形的辨别;4-6 个月能将陌生人的面孔和
5
浅谈溺爱型教养方式对孩子个性发展的负面影响及其对策[权威资料].doc
浅谈溺爱型教养方式对孩子个性发展的负面影响及其对策[权威资料]浅谈溺爱型教养方式对孩子个性发展的负面影响及其对策[权威资料]浅谈溺爱型教养方式对孩子个性发展的负面影响及其对策[权威资料]
5
家长,请不要溺爱孩子[权威资料].doc
家长,请不要溺爱孩子[权威资料]家长,请不要溺爱孩子[权威资料]家长,请不要溺爱孩子[权威资料]

向豆丁求助:有没有溺爱中的隐性权威?

如要投诉违规内容,请联系我们按需举报;如要提出意见建议,请到社区论坛发帖反馈。