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三年级语文《父亲树林和鸟》PPT.ppt
自由朗读课文,勾画出生字新词,借助拼音自主识字,标出自然段,说说你从这篇课文中了解到哪些内容?你还有哪些不明白的问题?你能在文中找一个句子来概 括课文的主要内容吗? zhǐnng shchng li
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潍城区西关小学语文 学科课题集体备课卡导 22.父亲、树林和鸟导学重、难点1、有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。2、体会关键词句在表情达意方面的作用, 体会父亲的话的含义, 体会课文最后一
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父亲树林和鸟教案.doc
(PPT出示)这树林美吗?鸟叫声动听吗?今天我们继续学习《父亲、树林和鸟》一课,(板书课题)板书:上节课我们学习了生字词,还知道文中主要讲了一件什么事?(喜欢) 主体性。那么当汇报的小组说到哪句我将引
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父亲树林和鸟教学设计.docx
<<父亲树林和鸟>>教学设计一、教学目标: 1、指导学生读懂课文,了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事,激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。 2、引导学生在阅读课文时,注意理解重点句子的意思,体会句子所表
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父亲树林和鸟教学设计.doc
父亲、树林和鸟教材分析 这篇课文是小学语文S 版第五册第七单元的一篇精读课文。课文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了我,使我有了爱鸟意识,展现了人与自然的和
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父亲树林和鸟阅读练习及答案.pdf
父亲树林和鸟阅读练习及答案父亲树林和鸟阅读练习及答案父亲树林和鸟阅读练习及答案

向豆丁求助:有没有父亲树林和鸟?