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病理生理学教学大纲.doc
"标题1,1" "_Toc167594928"病理生理学教学大纲 PAGEREF_Toc167594928 "_Toc167594929"病理生理学实验教学大纲 PAGEREF_Toc1675
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家畜生理学教学课件《消化和吸收(原稿改)》.ppt
第六章消化与吸收消化：是指食物在消化道内经过物理的、化学的和微生物的作用，又结构比较复杂、难溶于水的大分子物质，分解为结构比较简单的小分子物质的生理生化过程。吸收：是指经机体消化后的食物，透过消化道黏
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病理生理学题库(网络教学平台).doc
一、多选题A型题1.健康是指 A.没有躯体疾病 D.强壮的体魄、健全的精神状态 B.精神饱满、乐观向上 E.有自我保健意识 C.没有烟、酒等不良嗜好 [答案]D [题解]健康应是身心健康的总称。不生病
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生理学教学改革.doc
生理学教学改革
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生理学教学计划.doc
生理学教学计划
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生理学教学大纲.doc
《生理学》教学大纲学时：154（含20学时设计实验）专业：临床医学 一．课程的性质、目的和任务生理学是研究生物机体功能活动规律的一门学科，是重要的医学基础理论课之一，属于专业基础课。本门课程主要讲授人
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生理学教学大纲.doc
生理学教学大纲前言 生理学是生物学的一个分支，是研究生物体功能活动的科学。生理学是重要的医学基础理论课之一，学习生理学，不但为学习后续课程奠定基础，而且更重要的是培养学生分析问题和解决问题的能力。通过
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生理学教学大纲.doc
生理学教学大纲(供临床医学专业外国留学生使用)PhysiologyOutline(For oversea student clinicalmedicine)一、课程简介 生理学是生物科学的一个分支，是
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生理学教学大纲.doc
苏州大学医学院生理学双语教学大纲BilingualTeaching Programming Physiology(供护理/口腔/法医/医学心理/预防/卫生法学/医学物理等本科专业用)苏州大学医学院生理
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生理学教学大纲.doc
physiol ogy)是以生物机体的 生命活动现象和各个组成 部分的功能为研究对象的 .下丘脑和垂体的内分泌功能 下丘脑与垂 体的功能联系 ;下丘脑调节肽的种类 ;调节下 《生理学》教学大纲[供本科
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