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绿色
理念建筑施工技术研究,建筑CAD
设计
基础课程工学结合
教学
模式浅探
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建筑学是研究建筑物及其环境的学科.doc
旅游情景规划与项目体验设计-魏小安
绿色理念建筑施工技术研究
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PPT课件苏教版语文五年级上册第4课
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苏教版语文五年级上册第4课去打开大自然绿色的课本教学PPT课件
去打开大自然绿色的课本PPT课件苏教版语文五年级上册第4课
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给未来一片绿色
》
教学设计
(建筑节能资料)
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Doc-9UP7G7;本文是建筑/环境中建筑节能的表格模板参考范文。正文共2,005字,word格式文档。内容摘要:教学目标,情感目标:指导学生用亲切深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望,知识目标:①了解合唱的概念及合唱的和谐与均衡,技能目标:初步学会用自然圆润的声音演唱《给未来一片绿色,教学重点
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教学设计
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(初中音乐课)[1]
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[中学教育]《
给未来一片绿色
》
教学设计
初中音乐课
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[中学教育]《给未来一片绿色》教学设计初中音乐课
《给未来一片绿色》教学设计(初中音乐课) 给未来一片绿色》教学设计(初中音乐课)
一、 教学目标
1. 知识与技能:能够自信的有感情的演唱歌曲,表现歌曲优美抒情的情绪, 学习“合唱的和谐与均衡”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。 2. 情感态度价值观:通过学习歌曲,领悟“保护环境、关爱地球、热爱大 自然”的主题,增强学生“热爱祖国、建设祖国、热爱自然、爱护自然” 的意识。
二、 教学重难点
1. 教学重点:在教学中有目的的引导学生通过朗诵、欣赏、模仿、教唱等 感受作品的音乐情绪,体会歌曲的内涵,并能自信、有感情地演唱歌曲, 表现出作品的主题思想。 2. 教学难点:掌握歌唱咬字、吐字的方法,在练唱中加以运用,引导学生 用不同的方式学习、理解作品,从而达到本课教学中心思想潜移默化的 目的的。
三、 教学过程
1. 板书课题《给未来一片绿色》 设问:以春天生机勃勃的现象为题目,提出问题春天的特色——绿 小组讨论,举例说明。 (此环节让学生观察到本课的教学方向) 2. 朗诵歌曲歌词: (1)学生轻声朗读,教师在聆听过程中记录学生读错的字词。 (2)纠正错误字音,为唱歌时的吐字咬字作准备。 3. 歌曲分析:
(1) 识。 (2) (3)
板书:4/4 拍的含义、D 大
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《给未来一片绿色》教学设计
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给未来一片绿色 教学设计
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