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《聪明人和傻子和奴才》教学设计.doc
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《聪明人和傻子和奴才》教学反思.doc
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《聪明人和傻子和奴才》说课稿.doc
- 《聪明人和傻子和奴才》是八年级下册的第六课,是一篇散文诗。
文章以对话为主,围绕奴才与聪明人、傻子诉苦的三个片段,鲜明而形象地刻画了三个性格各异的人物。课程标准关于阅读目标中规定:在通读课文基础上,能够体味和推敲重要词语在语言环境中的意义和作用;对课文内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,同时对作品有思想感情倾向的,能联系背景说出自己的情感体验。学习本文能培养学生品评语言的能力,对于学生的写作也提供了一个范例。
初二学生经过一年的磨炼,语文能力不断增强,思维活跃、见解独特。对于以刻画人物表现作者思想的文体知识有一定分析的基础,并初步掌握了一定的学习方法,分析文章所刻画的人物形象应不难,但本文有一定的时代背景,对于十五六岁的学生来讲,很难感同身受。
根据以上分析和课程标准的要求,我确定本课的目标:
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《聪明人和傻子和奴才》PPT课件.pptx
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聪明人和傻子和奴才同步测试题及答案.doc
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《聪明人和傻子和奴才》阅读练习及答案(2018年浙江省温州市中考).doc
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《聪明人和傻子和奴才》中考现代文阅读练习及答案(二).doc
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八年级语文下册 第4课《聪明人和傻子和奴才》课件 长版(1).ppt
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八年级语文聪明人和傻子和奴才ppt课件.ppt
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八年级语文聪明人和傻子和奴才(2019年11月整理)ppt课件.pptx
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向豆丁求助：有没有聪明人傻子?
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