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教师资格证面试试题高中音乐试讲--高中舞蹈课模版(实用应用文).doc
教师资格证面试试题高中音乐试讲——高中舞蹈课模版文档信息 主题： 关于“资格或认证考试”中“教师资格考试”的参考范文。 属性： Doc-94DNDF，doc 格式，正文825 字。质优实惠，欢迎下载！
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2015年教师资格证面试试讲教案范文-小学数学.doc
2015年教师资格证面试试讲教案范文-小学数学2015年教师资格证面试试讲教案范文-小学数学，上海华图本文分享2015年下半年教师资格证面试小学数学教案：《有趣的拼搭》　　有趣的拼搭　　（小班教学教案
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小学音乐人音版 二年级下册5快乐的舞蹈《聆听 家伏特舞曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案档.pdf
小学音乐人音版 二年级下册5快乐的舞蹈《聆听 家伏特舞曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案档小学音乐人音版 二年级下册5快乐的舞蹈《聆听 家伏特舞曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案档小学音乐人音版 二年级下册5快乐的舞蹈《聆听 家伏特舞曲》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案档
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小学音乐人音版 二年级下册5快乐的舞蹈《演唱 金孔雀轻轻跳》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.pdf
小学音乐人音版 二年级下册5快乐的舞蹈《演唱 金孔雀轻轻跳》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案小学音乐人音版 二年级下册5快乐的舞蹈《演唱 金孔雀轻轻跳》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案小学音乐人音版 二年级下册5快乐的舞蹈《演唱 金孔雀轻轻跳》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
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高中音乐人音版《音乐与舞蹈》(选修)第七单元《中国现代舞》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案(教学资料).doc
Doc-98JFKA；本文是“中学教育”中“音乐美术”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共668字，word格式文档。内容摘要：让学生观看三组照片，引出知识点，进入课题:什么是现代舞，介绍现代舞的概念:是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别，教师把开始现代舞图片的最后一张图片重新展示出来，现场示范图片中的五个造型，并把五个造型连接成一个现代舞舞句，请五位学生现场根据图片上的造型做动作，依次变化造型1→2、2→3、3→4、4→5、5→1，现代之母——邓肯，现代舞奠基时期的代表人物——拉班，现代舞发展时期的代表人物——玛格.莱姆，现代舞在中国的发展情况:20世纪30年代，由吴，通过介绍现代舞的不同发展阶段，让学生了解现代各个时期的代表人物，让学生初步了解现代舞在中国的发展情况。
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高中音乐人音版《音乐与舞蹈》(选修)第四单元《中国古典舞基本动作》优质课公开课教师资格证面试试讲教案(教学资料).doc
Doc-98JFK9；本文是“中学教育”中“音乐美术”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共751字，word格式文档。内容摘要：教学目标，知识目标:通过古典舞身韵训练的要素的教学使学生掌握了圆场步的基本风格、韵律动作特点，能力目标:扩大学生的眼界和知识面，广泛积累舞蹈素材，不断提高鉴赏能力、表演能力，提高自身舞蹈素质，备战高考，情感态度价值观目标:在遵循学习规律的有效训练中体验学习的快乐，感受自己的进步和提高带来的喜悦，以更有自信的精神面貌面对专业学习，轻松迎接高考，学情分析，重点难点，教学策略选择与设计，口传身授教学法:从文字上看，它包括教师的口头讲解和以身示范两个方面，由于舞蹈艺术是一种人体有韵律的运动，人的语言是不可能作出全面解释的，它的“只能意会，不能言传”的特性，已为越来越多的人所承认，口传:即口头传递的方式
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高中音乐人音版《音乐与舞蹈》(选修)第三单元《藏族舞蹈基本动作》优质公开课教案教师资格证面试试讲教案(共5页).docx
高中音乐人音版《音乐与舞蹈》(选修)第三单元《藏族舞蹈基本动作》优质公开课教案教师资格证面试试讲教案(共5页)
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2016公共艺术(高教版 音乐篇 )教案 第四单元--舞蹈的魅力 第三节 中国古典舞.doc
知识目标1、通过前两节课的学习，能主动探索与古典舞相关的舞蹈文化知识。 2、能在观赏过程中，掌握有关“圆形”等舞蹈动作知识。 能力目标 1、观赏《春江花月夜》、《醉鼓》、《秦王点兵》、《踏歌》，能够体
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2016公共艺术(高教版 音乐篇 )教案 第四单元--舞蹈的魅力 第二节 中国民族民间舞.doc
教高等育出版社出版的中等间间 1、了解我各民族舞蹈的间格、特点和表间形式。 国2、掌握各民族民间舞的相间知间。能力目间 1、通间欣间 部著名的舞蹈作品，感受民族民间舞的间格特点。 几2、通间间舞蹈的欣
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初中语文教师资格证面试试讲重点课文教案教学设计整理(一).pdf
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