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荷花淀1[高中语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
- 荷花淀1[高中语文课件 PPT课件 教学课件]: 荷花淀孙犁作者简介 孙犁（1913—），他被人们称为“短篇小说能手”。河北省安平县人，“七·七”事迹前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。
作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。” 他的作品有: 长篇小说《 》;中篇小说《村歌》、《 》;散文集《文学短论》;小说散文结集《 》。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“ ”，与“ ”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“ ”。 铁木前传风云初记白洋淀纪事荷花淀派山药蛋派诗体小说解题: 写作背景仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。 白洋淀地区属于冀中抗日根据地，芦构桥事迹后不久，国民党放弃这一带土地，导读题（一）1、快速阅读课文，了解小说的主要人物，你认为文章主要写的是水生还是水生嫂？谈谈你的理由。
2、为小说情节拟一个小标题，力求简洁准确。送夫参军、寻夫遇险、助夫歼敌、学夫战斗。情 节 结 构
—淡化的情节
夫 妻 话 别
敌 我 遭 遇
助 夫 杀 敌
送夫参军 成立队伍 探夫遇敌塑造人物形象，离不开对人物的言行描写。导读题（二）这篇课文中，对话描写就有...
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【教师资格证认证考核说课稿汇总】语文教师 教师资格证 说课稿 汇总 再别康桥(高一册,第2课)我与地坛高一册,第7课)我若为王(高二册,第6课)过秦论(高二册,第17课)荷花淀(高二册,第3课)声声慢(李清照)(高三册...doc
- 本文是高中语文教师教师资格证考核时说课需要使用的稿子，全部在这里。每年都是这几个题目，大家好好分享吧，有了此文，祝你们逢考必过！—————————————————再别康桥（高一册，第2课）我与地坛（高
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荷花淀上课用课件.ppt
- 锭子绽开 （（sh shǔǔnn）） （dng）（zhn） 检查预习 孙犁(1913-1996):原名孙树勋,河北安平县人,现代作家. 主要作品:长篇小说《风云初纪》,中篇小说《铁木前传》, 小说散文
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语文-部编版-选择性必修中册-课件1:第8课 荷花淀 小二黑结婚(节选) 党费.pptx-同课异构课件-第8课 荷花淀 小二黑结婚(节选) 党费-第二单元 中国革命精神.中国革命传统作品研习-课件.pptx
- 语文-部编版-选择性必修中册-课件1：第8课 荷花淀 小二黑结婚（节选） 党费.pptx-同课异构课件-第8课 荷花淀 小二黑结婚(节选) 党费-第二单元 中国革命精神·中国革命传统作品研习-课件语文-部编版-选择性必修中册-课件1：第8课 荷花淀 小二黑结婚（节选） 党费.pptx-同课异构课件-第8课 荷花淀 小二黑结婚(节选) 党费-第二单元 中国革命精神·中国革命传统作品研习-课件语文-部编版-选择性必修中册-课件1：第8课 荷花淀 小二黑结婚（节选） 党费.pptx-同课异构课件-第8课 荷花淀 小二黑结婚(节选) 党费-第二单元 中国革命精神·中国革命传统作品研习-课件
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荷花淀教学设计(优秀教案一等奖) (1).doc
- 荷花淀教学设计(优秀教案一等奖) (1)
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高中语文 第三单元《荷花淀》说课稿 鲁人版必修1.doc
- 高中语文 第三单元《荷花淀》说课稿 鲁人版必修1高中语文 第三单元《荷花淀》说课稿 鲁人版必修1高中语文 第三单元《荷花淀》说课稿 鲁人版必修1
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高中语文:4.8 荷花淀 教案(3)(鲁人版必修1).doc
- 用心爱心 专心 在解题和把握写怍背景的基础上，分析文章思路，理清故事情节，从而分析人物形象，尤其是水生嫂等几位劳动妇女的形象。鉴赏作者塑造人物形象的方法— —典型的环境描写、细节描写、语言描写。在教学
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高中语文:4.8 荷花淀 教案(2)(鲁人版必修1).doc
- 《荷花淀》教学设计【素质教学目标】1．知识与技能：了解以孙犁为代表的荷花淀派。把握课文以富有感情色彩的人物对话、细节描写，展示人物丰富的内心世界的方法；理解充满诗情画意的景物描写、传神的对话对、推动故
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荷花淀教学设计(优秀教案一等奖)(1)(教学资料).doc
- Doc-998W5M；本文是“幼儿或小学教育”中“小学学案”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共4,303字，word格式文档。内容摘要：学习通过人物对话、景物烘托、细节描写来表现人物性格和感情的手法，整体领略小说充满诗情画意的意境美和人物形象的人情美，以读促写，提高学生写记叙文的能力，重点: 水生女人等妇女形象的分析，难点: 通过语言描写、细节描写来表现人物的感情，导入新课，作家作品，关于荷花淀和小说的创作背景介绍，梳理小说的故事情节，情节概述，给全文三部分拟小标题，第一部分:夫妻话别 (开端，第二部分:探夫遇敌 (发展，第三部分:助夫杀敌(高潮、结局、尾声，在文中画出表示时间的词语，赏析本文如诗如画的环境描写，找出文中景物描写的语段，并思考讨论这些景物描写有什么作用，让学生朗读课文部分内容：从“月亮升起来……带着新鲜的荷叶荷
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2015-2016学年鲁人版必修1第八课荷花淀课件(33张).ppt
- 2015-2016学年鲁人版必修1第八课荷花淀课件（33张）
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向豆丁求助：有没有荷花淀1?
北京知传链科技有限..
