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让学生动起来--数学课堂成为学生自主探索的乐园.doc
本篇为高中数学新课程教学反思,内容包括:创设富有趣味性、探索性的情景;重视学生的已有知识和生活经验;提供充分的时间和空间;从评价方式为自主学习提供动力等。
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