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小学教案学案设计
精华 小学教案学案设计

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数字编码教案设计.docx
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三年级上册数字编码教案.doc
汕头市第九届青年教师基本功比赛（小学数学科）教学设计汕头市澄海区汇璟实验小学 2015年11 数字编码【教学内容】 人教版《义务教育教科书•数学》三年级上册第77－78 页“数字编码”。 【教学目标】
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[四年级数学]数字编码教案.doc
[四年级数学]数字编码教案

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册
数学广角第二课时。

教学目标：
(1)通过生活中的事例， 使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的 应用。 (2)让学生通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。学会用数进 行编码，初步培养抽象能力和概括能力。 (3)让学生进一步体会数在日常生活中的广泛应用， 尝试用数学的方法来解 决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和实践能力。 (4)使学生在数学活动中逐步养成与人合作的良好习惯， 初步学会表达和交 流解决问题的过程和结果。

教学重点、难点：
重点是学生通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法．试着学习 运用数进行编码，初步培养抽象、概括能力。 难点在于如何让学生在辨析、实践中逐步体会数字编码思想在解决实际问 题中的广泛应用。

课前：
告诉我我们班有多少名学生？（生答） 游戏 1：老师说 1，请男同学起立，说 2 请女同学起立，说 3 坐下。 增加难度： 游戏 2：老师说 1，全体起立，说 2 坐着，说 3 拍手两下，如果说 13，就 站着拍手两下，如果说 23 呢？

教学过程：
一、从游戏中导入新课 游戏中导入新课 把杯子按照原来的顺序摆放：

出示 3 个一样的杯子，打乱顺序让学生排列
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许洋的近似数教案.pdf
许洋的近似数教案许洋的近似数教案许洋的近似数教案
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数字与编码 教案 人教版小学数学五年级下册.doc
数字与编码　教案　人教版小学数学五年级下册
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四年级数学上册 数字编码 1教案 西师大版.doc
四年级数学上册 数字编码 1教案 西师大版
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[练习]《数字编码的奥秘》教案.doc
[练习]《数字编码的奥秘》教案
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数字编码教案doc - 哈尔滨市教育研究院-首页.doc
黑龙江省哈尔滨市中山路小学王开杰 【教学内容】 义务教育课程标准实验教科书《小学数学》五年级上册 数学广角第二课时 【教材分析】 1.教材地位及作用 “数学广角”主要是向学生渗透一些重要的数学思想方法
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青岛版小学数学四年级上册《数字编码》教案.doc
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人教版三年级数学上册综合实践《数字编码》教案.doc
人教版三年级数学上册综合实践《数字编码》教案人教版三年级数学上册综合实践《数字编码》教案人教版三年级数学上册综合实践《数字编码》教案
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