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高中语文《论厄运》、《直面苦难》课件,课件以厄运,苦难为主题,着重训练学生阅读理解能力。
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必修5。苦难中的尊严。论厄运/直面苦难(节选)。课 前 自 主 导 学。骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍。教 学 资 源 链 接。课 堂 互 动 探 究。课 时 作 业。菜。单。SJ·语文。必修5。盖文王拘而演《周易》 ;仲尼厄而作《春秋》 ;屈原放逐,。乃赋《离骚》 ;左丘失明,厥有《国语》 ;孙子膑脚, 《兵法》 修列;不韦迁蜀,世传《吕览》 ;韩非囚秦, 《说难》 、 《孤愤》 ; 《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。。教 学 资 源 链 接。课 堂 互 动 探 究。课 时 作 业。菜。单。SJ·语文。必修5。人生充满痛苦与磨难。磨难是福,是人生摆脱贫瘠的契 机。人生不足畏,没有经历过坎坷磨难的人生,永远领略不 到奇异的风景,永远不会走向成熟与深刻。瑰丽雄奇的风景 都在常人难及的深谷山巅之处。所以,我们要笑对人生,这 是人生的基石。我们要有一颗平淡的心,既不因暂时的成功 而沾沾自喜,骄傲不前;也不能怨天尤人。宿命论只是意志。课 前 自 主 导 学。教 学 资 源 链 接。课 堂 互 动 探 究。薄弱者的借口,命运的纤绳永远掌握在自己手中。。课 时 作 业。菜。单。SJ·语文。必修5。2.生活中的苦难是暗淡的。它们摘掉了耀眼的光环,剥 去了艳丽的外衣,悄悄降临在你的周围。正如一位哲人所说: “也许,没有浪漫气息的悲剧是我们最本质的悲剧,不具英 雄色彩的勇气是我们最真实的勇气。 ”这才是最真实的苦难, 才是芸芸众生时刻忍受着的。这里没有舞台灯光,没有别人, 只有自己,我们不需要演戏,我们只是过着平凡的日子,用。课 前 自 主 导 学。教 学 资 源 链 接。课 堂 互 动 探 究。天生的软弱承担起日常的苦难,以显示人的尊严。。课 时 作 业。菜。单。SJ·语文。必修5。有人说“一个人只要真正领略了平常苦难的绝望,他就 会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸
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《论厄运》《直面苦难》实用ppt课件

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