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[语文]对小语教学实施素质教育的几点认识(教师论文).doc
[语文]对小语教学实施素质教育的几点认识（教师论文)
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[语文]小语教学八法(教师论文).doc
[语文]小语教学八法（教师论文)
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小学教师论文 小学高年级语文教学点滴做法.doc
语文是一门充满思想，充满人文精神，充满智慧的学科，不同年龄段的学生对语言意义，语言情感，语言技巧的感悟，认识，理解各不相同，小学高年级学生已具备了一些最基本的学语文、用语文的能力，只局限语文课本已满足不了学生的需求了，我时常用走出课本的方式使学生在广阔的空间里学语文，用语文，丰富学生的知识，提高学生的语文能力。
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语文课题教学"六法"(教师论文).doc
语文课题教学“六法”（教师论文)
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一年级语文教师教育随笔:拼音教学五法(教师论文).doc
一年级语文教师教育随笔：拼音教学五法（教师论文)
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中学语文教师课堂教学语言艺术小议(论文资料).doc
中学语文教师课堂教学语言艺术小议(论文资料),小学语文高效课堂论文,小学语文教师教学论文,小学语文教师论文集,初中语文高效课堂论文,小学语文课堂教学论文,小学语文课堂评价论文,中学语文教师论文,语文高效课堂论文,高中语文高效课堂论文
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幼儿园教师论文-小议幼儿园教师在语言课堂教学中的评价语.doc
文-052547；质优价廉，欢迎查阅！ 教师无效教学语言的成因分析，缺乏对幼儿心理特点的认识，缺乏一定的语言素养，语言课堂教学教师评价语言问题所在，教师往往会使用一些不必要的口头禅以及松散、零乱的个性语言，导致教学语言在语法、逻辑、修辞上的不严谨，从而在很大程度上影响了教学活动的效果，不具备教育性，无意识地、重复性语言较多，出现的同一语句的重复、口头禅和语气词的重复等，教师语言课堂教学教师评价语言素质的培养对策，评价语言需准确、针对性强，评价语言需丰富多样。
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[语文]浅谈阅读教学中的学法指导(教师论文).doc
[语文]浅谈阅读教学中的学法指导（教师论文)
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新课改背景下高中语文教学中创新的点滴做法(教师论文).doc
新课改背景下高中语文教学中创新的点滴做法（教师论文)
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[语文]"字理识字"法--象形字教学基本模式(教师论文).doc
[语文]“字理识字”法——象形字教学基本模式（教师论文)
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向豆丁求助：有没有语文小语教学八法教师论文41?

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