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说课稿范文
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英语说课稿——全册说课
英语说课稿--全册说课

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念奴娇赤壁怀古说课稿(说课稿范文).doc
F-0901AL；精心整理，欢迎阅读！文档摘要：念奴娇赤壁怀古说课稿1，说教材，第三册语文主要是诗词，在这一部分，诗词教学从培养人文素养提高文化品味来谈也有举足轻重的作用，这首词可以说是重中之重，基于以上认识，我确定的教学目标是，背诵本词，熟记作家作品地位及并称，把握豪放词的意境及特点，积累重要的实词虚词，说教法，上片以讲授为主，下片以讨论为主，启发学生思维的火花，说教学过程，在导课时，在作者简介中，在背景介绍中，我分两个方面进行，范读正音，赏析部分，至于延伸比较部分，说板书及作业，板书基本上是按行文思路来安排的，这样安排一是便于总结写作特点，作业为背诵体会和自学《江成子，念奴娇赤壁怀古说课稿2，说教学目标、重点和难点，下面说一下这堂课的教
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最新念奴娇赤壁怀古说课稿 念奴娇赤壁怀古说课稿一等奖.docx
/念奴娇赤壁怀古说课稿 念奴娇赤壁怀古说课稿一等奖 念奴娇赤壁怀叕说课稿 作为一名敃师，往往需要迕行说课稿编写巟作，说课稿有劣二学生理览幵掊插系统癿知
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念奴娇赤壁怀古说课稿 念奴娇赤壁怀古说课稿一等奖.docx
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语文优秀说课-《念奴娇amp;赤壁怀古》说课稿范文.doc
语文优秀说课-《念奴娇amp;赤壁怀古》说课稿范文
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说课是对着说课稿念吗.doc
说课是对着说课稿念吗
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说课是对着说课稿念吗.doc
说课是对着说课稿念吗
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说课是对着说课稿念吗.doc
说课是对着说课稿念吗
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说课是对着说课稿念吗(范本).doc
说课是对着说课稿念吗(范本)
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《念奴娇赤壁怀古》说课稿(说课稿范文).doc
F-090TFN；精心整理，欢迎阅读！文档摘要：说教材，学情分析，教学目标及重难点，知识目标：朗读、背诵，能力目标：学会诗歌中情景交融和对比两种表达技巧（表现手法，情感目标：正确理解“人生如梦”的思想情绪，学习作者从容旷达的胸襟，丰富学生的情感世界，培养学生热爱生活的情感，教学重点：朗读、背诵，教学难点：学会诗歌中情景交融和对比两种表现手法，说教法和学法，说教学过程，第三步：朗读，通过朗读我们初步体会了词人的情感，是通过什么手法表现的，浪淘尽千古的风流人物是谁？怎样体现出来的？作者的情感态度是怎样的，板书设计，布置作业，背诵《念奴娇赤壁怀古，成才之路》28页古诗鉴赏6、7题，教学反思。
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《念奴娇》说课稿(说课稿范文).doc
F-091F6X；精心整理，欢迎阅读！文档摘要：说教材，说教法，说教学过程，说板书及作业。
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向豆丁求助：有没有说课是对着说课稿念吗?

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