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课文阅读理解中背景信息的获取.pdf
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(应用心理学专业论文)课文阅读理解中背景信息的获取.pdf
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犯罪心理学 ​ 教育心理学 ​ 发展心理学 ​ 认知心理学 ​ 决策心理学
社会心理学 ​ 实验心理学 ​ 人格心理学 ​ 心理咨询与治疗 ​ 爱情心理学
人力资源管理心理学 ​ 性别心理学 ​ 管理心理学 ​ 军事心理学 ​ 行为心理学
变态心理学 ​ 医学心理学 ​ 商业心理学 ​ 系统心理学 ​ 色彩心理学
积极心理学 ​ 人际关系心理学 ​ 旅游心理学 ​ 统计心理学 ​ 普通心理学
临床心理学 ​ 应用心理学 ​ 销售心理学 ​ 人本心理学 ​ 法律心理学
学习心理学 ​ 超心理学 ​ 精神心理学第一章 社会心理学导论
　　一、社会心理学的取向
　　1.社会心理学领域的界定
　　2.社会心理学的工作者
　　3.社会心理学的起源
　　4.社会心理学的未来
　　二、社会心理学的研究
　　1.理论与假说：问题的构建
　　2.实验研究：建立因果关系
　　3.相关研究：建立变量间的联系
　　4.对研究效度的威胁：做研究时的社会心理学
　　第二章 社会知觉
　　一、社会认知的取向
　　二、个人知觉：形成对他的人的印象
　　1.第一印象：由外表作出推测
　　2.认知算术：1+1并不总是等于2
　　3.顺序对知觉的影响：第一印象和近因效应
　　三、归因：解释行为的原因
　　1.归因两难推理：性情因素和情境因素
　　2.归因偏误：自然科学家易犯的错误
　　四、图式：组织印象
　　1.图式的价值：为新旧信息提供一个社会构架
　　2.图式的偏误：认知吝墙者易犯的错误
　　3.动机策略模型：认知吝墙者的起落
　　4.自我实现预期：变认知为现实
　　第三章 偏见、歧视与定型
　　一、怨恨的基本原则
　　1.基本概念：偏见、定型和歧视的区别
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