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(1)转化(2)有理数加法运算 1. -(-11)-(-20);(10)(-5)-(-5)-(+5); (1)-8-(-5) (2)-8.6-2.4 (3)0-(-9) (4)(+9.5)-10 )2
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.docin.com一、引入情境,探究新知一、引入情境,探究新知问题:1.你知道了什么?(一)出示信息,明确问题2. 要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么? (求这个长方形的周长。)教学例6 ,出
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编制日期:2004年5月10日编制单位: 目录3第一卷 工程概况及说明 第一章1.1 工程概况、特点 第二卷工程的组织机构 第一章2.1 工程技术管理机构 第二章2.2 经济技术管理机构 第三卷施工准
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1.05分米105分米 10.5分米0.504乘10、100、1000各是多少?用计算机计算,并观察小数点位置的变化情况0.504 10 =0.504100 =0.5041000 =5.0450.45
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液体混合的控制系统威海职业学院51某化工生产厂的一个液体混合搅拌容器,根据工艺要求要将适当的A种液体和B种液体混合在一起,A种液体注入到中限位时停止,再加入B种液体并进行均匀的搅拌排出,排空到下限位时

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