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高中语文各单元课件-陈情表
高中语文各单元课件-陈情表
陈涉世家 PPT课件
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陈情表课件3[高中语文课件 PPT课件 教学课件].ppt
陈情表课件3[高中语文课件 PPT课件 教学课件]: 陈情表 李密 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。     逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年，祖孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。陈 情 表晋 ▪ 李 密 1、李密在陈请“愿乞终养（祖母）” 这个要求时，遇到了什么困难？ 忠孝两难 ： 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。(要尽孝) 过蒙拔擢，宠命优渥。(要尽忠) 一、赏析文思 2、请补写出“伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。”后面省略的一句话，并想想作者为什么要省略这句话？ 故 。 臣当终养祖母，不能废远 3、假设你是晋武帝，李密在此提出终祖母的请求，你能不能用一两句话就把他驳得哑口无言？ 晋武帝可能会说，既然你要终养祖母以尽孝心，为什么在蜀汉你又出来做官呢？ 尔既须终养祖母，为何出仕伪朝？ 因此，李密深知这正是矛盾症结所在，这...
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优秀获奖课件-陈情表.ppt
中华民族有很多传统的美德，譬如勤劳、善良等，还有一个更重要的便是“孝”了。千百年来，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论，下面我们就来看以孝而著称的《陈情表》。读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其
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高中语文第14课陈情表课件3语文版必修.ppt
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陈情表经典课件.ppt
陈情表经典课件
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高中语文陈情表课件4 鲁教 必修3.ppt
李密〕nn宋代学者赵与时在 宋代学者赵与时在?宾退录 中说：“读诸葛孔明诸葛孔明?出师表 出师表?而不堕泪者，其人必 不忠。读李令伯?陈情表陈情表?而不堕泪者， 不堕泪者，其人必不友。〞〞陈述、禀报隐
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《陈情表》课件3.ppt
《陈情表》课件3《陈情表》课件3《陈情表》课件3
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《陈情表》 (3)ppt课件.ppt
《陈情表》 (3)ppt课件
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陈情表课件.ppt
领襟虽破却余温。重逢不忍轻移拆, 上有慈母旧线痕。 注:卅(s):三十。绨袍:丝质的长袍。 [赏析]这是一首写思念母亲的诗歌。诗人翻检旧衣时,发现母亲三十年前为他缝制的一件丝袍。由于年深日久,又曾穿过
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高中语文第四单元文言文315陈情表课件粤教版.ppt
阶段一阶段三阶段四学业分层测评阶段二阶段五15陈情表 本课话题 ——孝心无价 朗读——课文中的名段 “祖母无臣，无以终余年。”“乌鸟私情，愿乞终养。” “孝”不仅是一份发自内心的毫无点缀的亲情，更是一
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人教版高中语文必修5第二单元7 陈情表 李密课件.ppt
陈情表[预习——夯实基础][知识 梳理] 祚．薄(zu)终鲜．兄弟(xiǎn) 床蓐．(r)洗．马(xiǎn) 猥．(wi)以微贱 拔擢．(zhu)优渥．(w) 盘桓．(hun)希冀．(j) 茕．茕(
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