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七年级
音乐教学
工作总结
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七年级音乐教学总结本学期我担任七年级的音乐教学。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 音乐艺术有着丰富的内涵与外延,是一种综合性较强的艺术形式。由于年龄特征、个
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中小学
音乐教学
设计最优化初探
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J苎!!;QL目*女q一*&一福建师范大学教育硕士学位论文中小学音乐教学设计最优化初探InitialStudyontheOptimizationofPrimaryandSecondarySchoolM
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460
音乐
学院
教学
大纲
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课程类别:专业必修课《中国音乐史》课程教学大纲 一、教学目的 通过该课程的教学,使学生能够从宏观上把握中国音乐历史的发展脉络,了解并掌握中国历史上不同时期出现的重要作品和音乐现象,学会运用辨证唯物主义
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中国
音乐
学院
教学
管理文件汇编
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月中国音乐学院教学管理文件汇编1目录教学运行中国音乐学院本科教学管理工作条例.............................................. 1中国音乐学院本科课程管理办法
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音乐教学
大纲
.doc
音乐教学大纲
金海文库
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临沂师范学院
音乐
学院 舞蹈学专业(本科)
教学
大纲 舞蹈学专业
.doc
业(本科)教学大纲舞蹈学专业《中国古典舞基训》教学大纲课程编号:课程总学时:64学时周学时数:4学时学分:4学分课程类型(必修/选修):专业必修课开课(系)院:音乐学院执笔人:审核人:一、教学目的与要
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118
NO4学前儿童韵律活动 《学前儿童艺术教育(
音乐
分册)》
教学
课件
.ppt
(音乐分册)(音乐分册)第4单元学习目标了解韵律活动的含义及其对学前儿童的重要意义;掌握不同年龄段儿童韵律活动能力发展的特点;掌握学前儿童韵律活动的设计与实施要点。第4单元名人名言音乐,是人生最大的快
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音乐
教学
课件
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第一部分 声乐
第一单元 歌唱器官和发声原理
第二部分 乐理、练耳与视唱
【学习目标】
1了解什么是歌唱,什么是声乐。
2了解歌唱的发声器官以及相互配合下的歌唱原理。
歌唱是人类的本能,是最易为人们喜爱、接受和理解的一种艺术。声乐也就是我们所说的通过人声歌唱的音乐。
声乐不仅是一门艺术,也是一门科学。歌唱的嗓音是通过系统、理性、科学的方法训练出来的,它包括发声技巧与咬字吐字技巧两方面。通过学习将两者完美的融合,可以达到字正腔圆的艺术效果。
3掌握歌唱时的姿势,并结合歌曲。
精品文档荟萃精华共..
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228
农村小学
音乐教学
计划
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农村小学音乐教学计划
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2016小学
音乐教学
计划
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2016小学音乐教学计划
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