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流行歌曲在中学音乐教学中的理论与实践研究教育硕士音乐教育专业研究生 指导教师杨和平摘要自基础教育改革以来,流行歌曲作为音乐文化的一个品种,逐步引入中学音乐教材,人们对待流行歌曲的态度也从对立、分歧走向

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