按相关排序
全部格式
全部页数
时间不限
只看优质
只看可投资
展开
排序：
相关 最多阅读 最新上传
格式：
全部 doc pdf ppt xls txt 豆单
页数：
全部 1-8页 9-100页 100页以上
时间：
全部 2025年 2024年 2023年及以前
人教版高中语文必修二课件教案
精华 人教版高中语文必修二课件教案
高中一年级人教版语文课件教案 必修一
精华 高中一年级人教版语文课件教案 必修一

更多豆单结果

437
【新编高中数学精品教案】人教版高中数学必修1~5精品教案全集.doc
目录人教版高中数学必修1精品教案－－－1人教版高中数学必修2精品教案－－－153人教版高中数学必修3精品教案－－－203人教版高中数学必修4精品教案－－－275人教版高中数学必修5精品教案－－－346
立即下载
391
【新编高中数学教案】高中数学北师大版必修1~5全套教案.doc
(北师大版)数学必修1～5全套教案 (北师大版)数学必修1 全套教案2 (北师大版)数学必修2 全套教案81 (北师大版)数学必修3 全套教案160 (北师大版)数学必修4 全套教案232 (北师大版
立即下载
80
(数学精品教案)人教版A高中数学必修2优秀教案.doc
一、教学要求：通过实物模型，观察大量的空间图形，认识柱体、锥体、台体、球体及简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.二、教学重点：让学生感受大量空间实物及模型，概括出柱体、
立即下载
61
(数学精品教案)人教版高中数学必修3全套教案(2010年修订).doc
高一数学备课组教学教研工作计划一、基本思路本学期，我们将准确把握《新课程课程标准》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。针对学生实际，研究职高学生的实际学习情况，不断
立即下载
54
人教版高中数学必修4知识点+新课程高中数学测试题组(必修4)含答案.doc
人教版高中数学必修4知识点+新课程高中数学测试题组（必修4）含答案
立即下载
101
高中数学必修1-5知识点+高考数学错题集.doc
高中数学必修1-5知识点+高考数学错题集
立即下载
154
(数学精品教案)人教版高中数学必修1精品教案.doc
人教版高中数学必修1精品教案(整套)课题：集合的含义与表示(1)课型：新授课教学目标：（1） 了解集合、元素的概念，体会集合中元素的三个特征；（2） 理解元素与集合的“属于”和“不属于”关系；（3）
立即下载
191
【全套精品】高中数学教师招聘面试说课稿全集汇编(人教版高中数学必修1-5全册说课稿)30.doc
函数的概念33《单调性与最大（小）值》说课稿 64《函数的奇偶性》 《指数函数及其性质》136 对数函数（第二课时） 157 方程的根与函数的零点 178 用二分法求方程的近似解 199 几类不同增长
立即下载
143
[数学]人教版高中数学必修1至5全部说课稿精华.doc
[数学]人教版高中数学必修1至5全部说课稿精华《集合的含义与表示》 </p>
<p>一.教材分析：集合概念及其基本理论，称为集合论，是近、现代数学的一个重要的基础，一方面，许多重要的数学分支，</p>
<p>都建立在集合理论的基础上。另一方面，集合论及其所反映的数学思想，在越来越广泛的领域种得到应用。 </p>
<p>二.目标分析： 教学重点.难点 </p>
<p> 重点：集合的含义与表示方法. 难点：表示法的恰当选择. </p>
<p>教学目标 l.知识与技能 </p>
<p> (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的属于关系； (2)知道常用数集及其专用记号； </p>
<p> (3)了解集合中元素的确定性.互异性.无序性； (4)会用集合语言表示有关数学对象； </p>
<p>2. 过程与方法 </p>
<p> (1)让学生经历从集合实例中抽象概括出集合共同特征的过程，感知集合的含义. (2)让学生归纳整理本节所学知识. 3. 情感.态度与价值观 </p>
<p> 使学生感受到学习集合的必要性，增强学习的积极性. 三. 教法分析 </p>
<p> 1. 教学方法：学生通过阅读教材，自主学习.思考.交流.讨论和概括，从而更好地完成本节课的教学目标. </p>
<p>2. 教学手段：在教学中使用投影仪来辅助教学. 四.过程分析 </p><
立即下载
159
高中数学必修智能数学特训教程.pdf
新1.一个中心: 以数学思想方法为中心开发解题智慧.2. 两个基本点:员. 总结基础秘诀, 使基础知识系统化尧傻瓜化. 渊简称野基础知识傻瓜化冶冤圆. 总结解题技术, 使解题方法系统化尧明确化. 渊简
立即下载

向豆丁求助：有没有高中数学必修5数学?

95%的用户最终下载了:
相关搜索
如要投诉违规内容，请联系我们按需举报；如要提出意见建议，请到社区论坛发帖反馈。