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姿匍匐前进 最好低姿匍匐前进教案(完美版).doc
分班练习:为了达到更好的训练效果,下面我们分一、二班两班进行训练,前四名为一班,由我组织在原地进行训练,后四名为二班,由副班长组织在队列左侧10 米处展开训练,副班长在组织训练时注意发现问题及时纠正,
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单兵战术动作低姿匍匐前进教案.doc
单兵战术基础动作教案教学提要 课目: 单兵战术基础动作 目的:提高同志们的战术素养,为下一步班排战术动作训练打下坚实基础,同时,培养同志们英勇顽强的战斗作风。 内容:低姿匍匐前进 时间: 约一个小时分
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最好低姿匍匐前进教案(完美版).pdf
批准人:批准人: 批准人: 目:单兵战术基础动作:单兵战术基础动作 :单兵战术基础动作 的:通过训练,提高同志们的战术素养,为下一步训练打下良好的基层,:通过训练,提高同志们的战术素养,为下一步训练打
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教学法-单兵战斗动作-匍匐前进.doc
单兵战斗动作示教作业课堂设计 教学目的:统一教学思想、内容、方法,明确教学重点,使各班长学会单兵战斗动崐作的教学方法和组织训练方法。 教学内容:1、讲解理论 2、讲做示范 3、组织练习 4、小结讲评
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[doc] 军事教学法浅释.doc
[doc] 军事教学法浅释军事,军事教学法,教学法,DOC,教学 法,doc,[军事,大手印浅释,法华经浅释,金刚经浅释
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军事理论课战例教学法探析.doc
军事理论课战例教学法探析 莱芜战役为例普通高等学 校军事课教学所依托的学 科是军事科学,军事科学 是一门应用型的科学,同 时使深奥的军事理论原则 更加容易为学生所理解和 接收,这是一个需要探讨 的问题
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队列教学法(军事理论篇).ppt
队列教学法(一)身份的转变 队列动作队列口令 队列意识与气场 心态 四会 一、作业准备 地点(Where):本训练场地,场地划分:由南至北依次为一、二、三、四中队、国旗班,中队与中队之间间隔5米(根据
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普通等院校军事技能训练课程四会教学法应用.doc
文-04W10G;前言兼提出问题,军事技能课程的主要内容,军事技能课程的基本属性,军事技能课程教育现状及隐忧,高校军事技能课“四会”教学法应用,讲得“精”、“妙”是军事技能课的前提,做到“准确规范”、“直观形象”是军事技能教练员的基本素质,教得“严格”、“灵
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LBL、CBL、PBL、TBL教学法军事理论课中的综合应用研究.pdf
LBL、CBL、PBL、TBL教学法在军事理论课中的综合应用研究
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向豆丁求助:有没有高姿匍匐军事教学法?