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高职统计课程教学中学生素质的培养[摘要] 作为高等教育发展中的一个类型,高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代
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Doc-01MX61;本文是“中学教育”中“职业教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共3,711字,word格式文档。内容摘要:高职统计课程教学改革的背景分析,目前高职统计教学中存在的问题,教学观念传统,教学方法单一,教学设施不足,与专业知识融合不够,应用性不突出,高职统计课程改革思路,重视统计课程基础性作用,增加授课学时,改革传统的统计学教学内容,形成从数据到结论的新的内容体系,重视第一次课,兴趣培养贯穿始终,善用教学方法,注意讲解的技巧与细节处理,设计统计实训,强化实践能力,结语。
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高职统计课程教学改革探讨(一).pdf
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F-009S3V;关于“中学教育”中“职业教育”的教学资料参考范文文档。正文共3,557字,word格式文档。内容摘要:高职统计课程教学改革的背景分析,目前高职统计教学中存在的问题,教学观念传统,教学方法单一,教学设施不足,与专业知识融合不够,应用性不突出,高职统计课程改革思路,重视统计课程基础性作用,增加授课学时,改革传统的统计学教学内容,形成从数据到结论的新的内容体系,重视第一次课,兴趣培养贯穿始终,善用教学方法,注意讲解的技巧与细节处理,设计统计实训,强化实践能力。
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高职《田间试验与生物统计课程改革探索.doc
高职《田间试验与生物统计》课程改革探索高职《田间试验与生物统计》课程改革探索高职《田间试验与生物统计》课程改革探索

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