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F-09HBX0;这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的实用应用文参考范文文档。正文共710字,word格式文档。内容摘要:出示毛衣的图片,同时提问:图片中画的是什么,继续导入:小朋友,前面我们学习了aoei四个单音节韵母,下面我们来学一个声母,它就是y,它的读音与i一样,也读衣,出示yi的示意图,同时解说:前面我们学习了一个韵母的衣和一个声母的衣,下面我们再来学习另外一个衣,大家看,大衣带着小衣来了,它是一个音节,也读衣,出示教科书上的情景图,并让学生说一说看到了什么。
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F-09BX74;这是一篇关于“幼儿或小学教育”中“小学课件”的实用应用文参考范文文档。正文共924字,word格式文档。内容摘要:读准单韵母i、大写y和音节yi以及四声,能在拼音格中正确收发室i、y,养成良好的书写习惯,在教师指导下朗读儿歌,检查复习,引入新课,看图学习单韵母i,出示毛衣图,问:图上画的是什么,出示字母卡片i,抽学生试读,评价后再试读,小老师教读,教师点拔示范,观察发音时,牙齿是什么样的?师生合作编顺口溜;“牙齿对齐iii,学习i的四声,学习大写Y,谈话引出:小朋友,观察i、y笔顺图,试着书写,观察书写格式;i、y在拼音格中分别占什么位置?抽学生板书并评价,学习章节yi,请看:大y带着小i来了,出示yi,认记音节yi,大y带小I,紧挨在一起,它是章节yi,看着音节,和同桌说说怎能么记住音节yi,练习读yi
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汉语拼音iy教案(法律文书资料).doc
Doc-A5GZAV;本文是法律/法学中法律文书的表格模板参考范文。正文共1,019字,word格式文档。内容摘要:阅读《我愿变只小鸽子》认识六个生字宝宝,学习韵母i和声母y及音节yi,认识整体认读音节、认识整体认读音节yi,了解音节与字母的读音的联系,继续练习四声的读法,认字,放歌曲导入,出示儿歌

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