2013中考满分作文语言创新技巧举隅——善用修辞

  2013 中考满分作文语言创新技巧举隅——善用修辞

   张宗明

   (一)考点剖析:

   中考作文评分标准,对一类卷要求语言有文采。本考点“善用修辞”对满足“有文采”的  要求有着重要的作用。

   俗话说“佛靠金装,人靠衣装。”文章是语言艺术,语言则需要修辞来装饰。修辞,就是  修饰词句。修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人。一篇文章,比喻用得好,则生动活泼,  清新明快;排比用得好,则气势如虹,震人心魄。拟人用得好,则活灵活现,独具一格。引  用用得好,则文章添香,意蕴丰厚。考场作文如能借助修辞手法,文章的语言可以出新出奇,  增色添彩。

   比喻能化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。著名作家秦牧曾说:“精彩的比喻  像是童话中的魔棒,碰到哪儿,哪儿就会发生神奇的变化。”在作文中,善用比喻会让你的  作文生动形象,满文生辉。

   排比是句子的“集束炸弹”,是创造作文亮点的“多面手”。善用排比。会使你的作文大  为增色,精彩的排比也会给阅卷老师以惊喜。

   拟人句具有思想的跳跃性,既可以增强语言的绚丽色彩,鲜明地表达作者的喜怒爱憎情感,  也可以激发读者的想象,对描写的事物产生鲜明深刻的印象,进而把握作者的强烈情感。

   考场作文,为更好地表达我们的思想和内容,往往综合运用多种修辞方法,来呈现语言的  生动形象与丰富多彩。

   (二)名题举隅

   微笑是夏日的清风,微笑是冬日的暖阳。父母的微笑包容了你的任性,老师的微笑拉近了  师生的距离,同学的微笑化解了彼此的矛盾,陌生人的微笑让你感受到了真诚„„

   请以“微笑”为话题,自选角度,自定文体(诗歌除外),自拟题目,写一篇不少于 600  字的文章。

   要求:①所写内容必须在话题范围之内;②可以记叙经历,抒发感情,发表见解。

   ——2010 年新疆卷

   这个话题的提示语温馨而又富有哲理,不仅为考生作文构思提供了拓展空间,而且对写作  范围作了一定的暗示。考生可以驰骋想象,搜罗记忆的美丽碎片,来叙写“微笑”的魅力瞬  间,独抒性灵。既可记叙与“微笑”有关的经历,也可以抒发因“微笑”而引发的情感,还  可发表对“微笑”的独到见解。为考生充分展示自己的写作个性提供了广阔的空间。

       要写好这个文题,考生还必须注意以下要求:

       话题是“微笑”,就要遵循题目自拟,文体自选,立意自定的原则,不能把话题直接  作为题目。题目是文章的眼睛,一个新颖的题目,可以一下子吸引阅卷老师的眼球,引起第  一注意,正所谓“题好一半文”。

       文体应根据自己所写的内容来选择,应选择自己最得心应手的文体。在选材上应避免  俗套和陈旧,应选择一些时尚经典的素材,避免千文一面,千篇一律。

       考场范文1:

   微笑,生活的诗意

       新疆一考生

       我喜欢用微笑来展示自己的喜悦,喜欢用微笑来赞誉身边的美好。

   总是喜欢在繁花似锦的日子里,漫步于浓荫郁翠的树下,闭上双眼聆听鸟儿们的窃窃私语,  不时便嗅到花的淡淡芳香,浑身能感受到阳光那柔和的温度,于是便心生欢喜,自然地翘起  嘴角,脸上扬起微笑。但那个令人悲凉的萧秋,随着白驹过隙,悄然而至。我的心中,不但  没有秋的悲凉,反倒生出惬意的喜悦。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云    上,便引诗情到碧霄。”美丽的清词丽句便在我的嘴角流淌。片片金黄的落叶,在秋风的逗  引下,在空中跳起了婀娜的舞蹈。如此“良辰美景”,谁也没有理由不微笑去面对生活。

   总是喜欢一个人静坐在操场上,尽享晚风轻拂,沐浴斜阳残照,望着夕阳缓缓沉下,“落  霞与孤鹜齐飞”的美丽诗意,“暮霭沉沉楚天阔”那份自然的广博,于是心便如止水般祥和  而惬意,静谧地融入自然的怀抱。那边是一群青春勃发的篮球爱好者,他们奔跑着、跳跃着,  时而欢呼,时而尖叫,将球场上那份激烈传递给观看球赛的每一个人。另一边是一番伛偻提  携的景象,他们缓慢而惬意地绕着跑道散着小步。”双眼将两幅对比强烈的画面定格。猛地  发现却是那么自然和谐,让人觉得生活充满诗情画意。于是微笑便又悄然爬上我的面颊。

   喜欢用微笑来驱散苦恼,也喜欢用微笑来激励自己。即便自认为是个乐天派,但有时却也  逃不出消极情绪的魔爪。我习惯了好强,当考试失利了我会自责,也常常会因为这一个小小  的挫折,便付出眼泪的代价。每当哭过后,总会异常清醒,会反思自己的不足。哭后的心空,  犹如雨后的天空,荡涤久存的尘埃,便显得异常的澄澈。当不再桎梏于眼前的消极情绪时,  我会情不自禁地露出舒心的微笑。

       生活因微笑而美丽,美丽的生活让微笑更加灿烂!微笑的生活处处充满诗情画意!

       范文精解:

   1、精彩构想,立意高远。本文是一篇优美的抒情散文。作者以微笑为线索,运用丰富的  想象,采撷了一幅幅甜美的画卷,表达了作者对自然、对生活、对自己的深切感悟与理解,  抒发其积极乐观的喜悦赞美之情。

       2、描写生动,画面精美。作者运用生动的描写铺展一幅幅精美的画面,引人入胜。  如“尽享晚风轻拂,沐浴斜阳残照,望着夕阳缓缓沉下,‘落霞与孤鹜齐飞’的美丽诗意,  ‘暮霭沉沉楚天阔’那份自然的广博,于是心便如止水般祥和而惬意,静谧地融入自然的怀  抱”,抒情融于描写,借景抒情,情景交融。

       3、善用修辞,蕴含哲理。本文语言形象鲜明,气势贯通,音韵和谐,文采飞扬,得  益于修辞。如比喻句“哭后的心空,犹如雨后的天空,荡涤久存的尘埃,便显得异常的澄澈”  生动活泼 清新明快。又如拟人句“微笑便又悄然爬上了我的面颊”鲜活灵动,独具一格。“生  活因微笑而美丽,美丽的生活让微笑更加灿烂!微笑的生活处处充满诗情画意”一句,紧扣  标题,意蕴丰厚,哲理思辨,气势不凡。

   考场范文2:

   向挫折微笑

       新疆一考生

       “挫折对天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。”  我们要正确面对挫折,而面对挫折的最好办法就是——微笑。

       纵观古今历史长河,没有一个伟人是没有经历过挫折的。只有战胜挫折,向挫折微笑  的人,才能收获成功的喜悦!

       战胜挫折需要坚持,更需要微笑。两年前,他默默无闻,只在《哈利·波特与火焰杯》  中出演一个小角色。他坚持不懈的努力,以微笑的心态面对挫折。两年后,他成为影迷疯狂  和着迷的“吸血鬼”。他就是凭借电影《暮光之城》一炮走红的英国男演员罗伯特·托马  斯·帕丁森。

       战胜挫折需要毅力,更需要微笑。霍金患有肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。在病魔面前,  他以顽强的毅力抵御病魔,微笑着面对生活,成为当今世界最著名的物理学家,“黑洞”理  论和“大爆炸”理论的创立人,他的伟大著作——《时间简史》,成为科学史上的神话。

       战胜挫折需要勇气,更需要微笑。列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰是19 世纪伟大的  批判现实主义的杰出代表,俄国最伟大的作家。他的小说对沙俄整个国家机器和官方教会给  予了无情的抨击。为此,他遭到沙俄当局和教会的迫害,被革除教籍,被迫流亡。然而他并    没有屈服,而以微笑的心态面对铺天盖地向他袭来的一切,仍然用笔同沙俄政府进行不屈不  挠的斗争。因此被列宁称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

       名人如此,我们亦然。心态决定一切。在学习过程中会面临许多挫折,我们应以平和  的心态,微笑着面对每一天。静水因距离的挫折而形成壮观的瀑布;雄鹰因经历千百次的摔  打而翱翔蓝天。我们要把一切不顺看做是生活组成不可缺少的元素,只有做到事事面前都微  笑的人,才能以微笑收获成功。

       没有经历过狂风暴雨的洗礼,哪知风平浪静的美好;没有经历过泥泞道路的险阻,哪  知晴空万里的可爱;没有经历过挫折的磨砺,哪能知道成功之后的喜悦!我们要在挫折面前  微笑,微笑着生活每一天,成功就在眼前!

       范文精解:

       1、逆向构思,选材精到。谁都渴望人生一帆风顺,万事顺意,谁会希望有挫折呢?  作者却逆向拟题,反弹琵琶,向挫折微笑。一看题目,眼前一亮,顿生耳目一新之感。这在  话题作文拟题上是值得提倡的。打破常规,避免俗套,也是考场作文获取高分的手段之一。  本文选取的三则材料,都很典型,很有说服力,起到了以一当十的作用。虽然这几则材料大  家都比较熟悉,但在考场上,考生写到的较少,这也避免了材料的雷同。

   2、句式多变,活泼新颖。文章句式富于变化,运用反问,双重否定以加强了语气,很有  力量。运用对偶、排比以加强了气势,增添了文章的色彩。运用对比,美丑尽显,相得益彰。  多种句式的交错使用,使文章显得新颖活泼。    

   3、结构谨严,前后照应。文章从三个方面加以论述“向挫折微笑的人,才能收获成功”  的观点。三个段落构成排比,极为谨严。前后照应,结构完整,浑然一体。

   (三)写作秘笈:

   很多考生作文时,会觉得不能得心应手。心里想的,却不能称心如意地写下来。比如你有  一位亲密无间的至交,对别人关怀备至,常常为别人排忧解难,你很想写这位心灵美的朋友。  但是,他的许多感人事迹,在你的笔下却干瘪乏味,不能使人感动。虽然对友人的事迹很熟  悉,可惜得之于心而不能应之手。其主要原因是考生忽视了修辞的重要作用,或不善于运用  修辞。

   要知道,语言是文章的外衣,好的语言犹如给文章增添一道美丽的光圈,让文章焕发异彩,  正所谓“三分资质,七分打扮”。在作文时根据表达的需要,如能善于运用各种修辞方法,  定会文采飞扬,魅力四射。

   怎样才算“善于”呢?善于是指恰到好处、灵活多样、富有创意。恰到好处是在该用的时  候用;灵活多样是手法多变,运用自如;富有创意则是新颖,不落窠臼。这要从训练高层次  的把握和驾驭语境的能力、联想和想象的思维能力入手,使修辞手法自然而然地服务于思想  的表达,从而进入驾轻就熟、炉火纯青的境地。 (四)对点训练:

   阅读以下文字,按要求作文。

   在教室里,后排同学也在努力学习,奋力向上;在乡村里,孤寡老人又受到政府的救济;  在城市里,农民工的问题受到政府的关怀;在社区里,贫困人家正在参加政府提供的免费培  训;在医院里,那些重病患者床前摆满了鲜花„„我们的国家,一个致力于建设社会主义和  谐社会的国家,正在努力将阳光播洒到社会的每一个角落。于是,请回忆父母那一句句贴心  的话语,老师那一个个关注的眼神,失学儿童那一张张求助的面容„„朋友们携手参与社会  的关爱行动,当它们如春风送暖般步入生活的角落或心灵的角落,我们何等的温馨,何等的  感动!请以“角落”为话题,自定题意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)写一篇 600  字以上的文章。