得到与失去话题作文导写
阅 读 下 面 材 料 ， 然 后 按 要 求 作 文 。
希尔·西尔弗斯坦在《失去的部件》中记 述了这样一件故事：一个圆环失去了一个部件，它旋转着去寻找这部件。因为缺少了部件， 它的滚动非常缓慢，这使得它有机会欣赏沿途的鲜花，可以与阳光对话，同蝴蝶吟唱，和地 上的小虫聊天„„而这是它在完整无缺、快速滚动时无法注意、没能享受到的。但当它找到 那部件后，因为滚得太快，它失去了所有的朋友，不能从容欣赏花，也没有机会聊天，一切 都变得稍纵即逝„„请以“得到与失去” 为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟， 不少于800 字。
【 写 作 指 引 】
现代社会节奏加快，人们忙于各种事务， 疲于应付，神色憔悴，步履匆匆，少有时间静下来反思生活，检点人生，很容易在这物化的 世界里迷失自己，陷于焦虑与矛盾的境地，《失去的部件》对我们很有启示。这里的“部件” 理解可泛化，写作时既可写人们对被忽视的忙碌的生活本身的思考，也可从“失与得”的辩 证关系切入。
典 型 例 文 一
圆·缺
吴婷
在南山蜿蜒的小路上，东篱下，一个采菊 的身影，挥罢衣袖，吟道：“少无适俗韵，性本爱深山。”在误落尘网三十年后，他选择了 守拙归田园，失去了五斗米，却挺直了他的脊梁。
在梦中的天姥山的石阶上，脚著谢公履， 看海日，闻天鸣，醒来便仰天长啸出门去，不肯摧眉折腰事权贵，他选择了骑鹿游名山，失 去了权势，却得到了开心颜。
在惶恐滩头，在零丁洋里，他一身浩然正 气，不被利禄所 惑，不为 强暴所服， 失去了生命 ，却得到了 千古赞颂。
不是一切失去都只意味着缺憾。
在国家生死存亡的关头，为了个人的恩怨， 为了一己之私，他谗言献媚，一旨“莫须有”，断送了祖国大好河山。是的，他得到了满足， 却留下了千古骂名。
在列强任意践踏我们的民族的危难中，为 了荣登大宝，圆皇帝梦，他泯灭良知，断然签下了旨在灭亡中国的“二十一条”。是的，他 得到了帝国主义的支持，最终却在绝望中死去。
在国家蓬勃发展的时候，在人民需要体恤 的时候，为了金钱，为了虚荣，他忘记了信仰，背叛了人民，伸出了贪污之手。是的，他得 到了一时的荣华，却最终难逃法网。
不是一切得 到都意味着圆满。
在人生道路上，在花花世界里，你是否看 清 ： 不 是 一 切 失 去 都 意 味 着 缺 憾 ， 不 是 一 切 得 到 都 意 味 着 圆 满 。
不要为失去的追悔伤心，也许失去意味着 更好的得到，只要你选择的是纯洁而又美好的理想；不要为得到的而沾沾自喜，也许得到代 表 着 你 失 去 了 更 多 ， 如 果 你 选 择 的 是 虚 荣 而 又 自 私 的 目 标 。
天台国清寺的两个诗僧，在幽静的林子里， 在月光下对话。一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任他、忍 他，你且看他。
是啊，无论失去或得到，只需用一颗平静 的心去面对，缺也会是圆。
简 评 ：
文章开篇以排比的句式，运用三个特写镜 头展现了陶渊明、李白、文天祥在得失间的抉择，化用古诗圆熟浑合，不落斧凿痕迹，铺张 扬厉，大气磅礴，文采斐然，灵动飞扬，出手不凡。三个事例后作一小结，此为一顿。接着 又以三个排比句式转入反面，再作一小结，此为二顿。按一般的眼光年，文章至此文意已足， 只消总结深化的功夫了。但作者在最后又是一翻，给我们展现了两个诗僧在幽静的林子里， 在月光下对话的画面：一问：世人谤我、欺我、辱我、恶我，如何？一答：你只需由他、任 他、忍他，你且看他。这一问一答将得失上升到一个更高的境界，并暗扣题意，让人们在玄 理中领悟到了某种人生的真谛。
典 型 例 文 二
生 命 的 节 奏
阿 碧
每一个生命都伴着一份精彩，每一份精彩 组成了这个多姿多彩的世界。而当我们沉浸在无尽的欢乐中时，却也不得不感受生命逝去的 那份伤感和惋惜。或许，这就是生命的节奏，似《蓝色多瑙河》那样优美，又如《生命进行 曲》那样凝重。
（一） 春的美丽
绿色是春的颜色，象征着蓬勃的生机，预 示着无尽的动力。细心的种下一粒种子，精心的浇水、施肥，祈祷来年丰收的愉悦，却也不 得不无奈的望着部分的逝去。当我大声的朗读“天生我材必有用”时，却也不能不有一江春 水 向 东 去 的 感 叹 。 春的 美 丽 ， 存 在于 这 一 瞬 间 ，也 消 逝 于 这 一瞬 间 。
（ 二 ） 夏 的 果 实 金灿灿的阳 光普照着大地，衬托着绿色，显得那样的富有活力。人们嬉戏于水中，尽情领略这无尽的欢 乐。享受这盛夏的果实，略为苦涩却意味尤存。有人说，夏天是热闹的季节，是金子的季节。 然 而 ， 黄 土 高 原 的 千 沟 万 堑 诉 说 着 这 金 子 颜 色 的 百 年 沧 桑 。
（二） 秋的收获
秋天，人们习惯于那是一种收获的代名词， 充满了丰收的气味弥漫在这个季节中，人们洋溢着笑容，无限地感谢这些恩施。原本这就是 辛勤劳作的结果，纵然有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感慨，也只能看着“无边 落木潇潇下”。 秋的收获 ，与生命的 即将逝去也 似乎就在这 一线之隔。
（ 四 ） 冬 的 沉 寂
一片银装素裹，一切 归于沉寂，原本缤纷的世界被冬姑娘用雪全部掩埋，寒冷夹杂着沉寂，似死亡的呼唤，却无 意“墙角数枝梅，凌寒独自开”。伴着生命的逝去，来年的生命正在孕育。 花开花落总有时，一切都有它的所得，有它的所失。正 如这生命的节奏，每一份快乐都带有一丝的惋惜。然而当我们正领悟生命的真谛时，也会明 白“赠人玫瑰，手留余香”的快乐。
简 评 ：
事有消长，物有枯荣， 人有得失。大千世界都在这一辩证法之中。作者从春夏秋冬的季节中领悟到了“花开花落总 有时，一切都有它的所得，有它的所失。正如这生命的节奏，每一份快乐都带有一丝的惋惜”， 但作者并不消极，而是提出“当我们正领悟生命的真谛时，也会明白‘赠人玫瑰，手留余香’ 的快乐”给人以启迪。
行文上，本文首尾圆 合，结构精巧，文思流畅，简笔勾勒中给我们营造了几幅优美的画面，字理行间同时又寓含 着 深 刻 的 哲 理 。 古 诗 文 的 引 用 与 化 用 ， 又 增 加 了 一 定 的 文 学 色 彩 。
典型 例文三
三 、 活 出 一 个 精 彩 的 自 我
小 霄
没有蓝天的深邃，可 以欣赏白云的飘逸；看不到大海的壮阔，可以领略小河的细流；失去一帅气的伴侣，可以找 寻一温柔的男友。在这芸芸众生变幻无常的社会里，没有绝对，只有平衡。祸兮福所依，福 兮祸所伏。我们在失去某物、某人或某一段感情时，天地之间、万物之间已孕育着一份新的 感 情 ， 来 弥 补 你 失 去 的 部 分 。 正 验 证 了 ， 旧 的 不 去 ， 新 的 不 来 。
我不喜欢墨守成规， 但我也不喜欢千变万化。我喜欢在失去中找寻快乐，充实人生，丰富感性。同样，我喜欢在 得到中，体味失去时的青涩。失去后，追悔莫及，但又不能做任何补偿的滋味，无奈。
生活待人是平等，在 你得到美貌的同时，你将失去与之成正比的智慧。在你得到快乐的同时，痛苦正虎视眈眈的 盯着你。所以说，人的心房住着两位客人，痛苦与快乐。你太快乐了，会吵醒沉睡着的痛苦， 当你太痛苦时，快乐会随时降临到你身上。
你得到了阳光的明媚， 同时你也失去了月光的皎洁；你得到了爱人的温情，同时你也失去了异性朋友的关爱；你得 到 了 科 学 家 的 精 密 ， 但 你 同 时 也 将 失 去 文 学 家 的 浪 漫 。
人生如此，国际形势 更是如此。美国得到了伊拉克丰富的石油；同时，让布什忙得焦头烂额，让美国士兵失去原 有的快乐，整天生活在提心吊胆、精神高度紧张的伊拉克，面对一个个面黄肌瘦，一不留神 就与你同归于尽的伊拉克人。
伊拉克人民在失去国 土、尊严和最基本的生命问题都无法保障的情况下，他们得到的是在患难中，遭受到侵犯时， 伊人民是如此的团结一致，是如此的热爱自己的家园，自己的首领，特别是一些生活在国外 已过着丰衣足食的伊拉克人民，听到自己国家遭受别国的侵犯，都义无返顾的举家回国，与 全国人民同甘共苦。
我想，此时的美国多 少有点后悔了吧！是否从没想过外表如此脆弱不堪的伊拉克，会如此坚强的与他们作殊死拼 搏。
有得必有失，有失必 有得！这就是生活，这就是人生，在我们为失去某人而伤痛时，不妨想想，在不久的将来你 将会得到什么；在我们在为得到某物而欣喜若狂时，不妨回想一下为此而付出的代价。
愿人们都能用理性的 头脑，在失去与得到中，平衡得失，找到最佳的平衡点，活出一个精彩的自我。
简 评 ：
面对生活的纷扰与得 失，我们该如何自处？作者这他的感悟我们：“用理性的头脑，在失去与得到中，平衡得失， 找到最佳的平衡点，活出一个精彩的自我”。文章标题别致，行文中时时焕发出思维的火花 与哲理的光芒：“没有蓝天的深邃，可以欣赏白云的飘逸；看不到大海的壮阔，可以领略小 河的细流；失去一帅气的伴侣，可以找寻一温柔的男友。”„„“你得到了阳光的明媚，同 时你也失去了月光的皎洁；你得到了爱人的温情，同时你也失去了异性朋友的关爱；你得到 了 科 学 家 的 精 密 ， 但 你 同 时 也 将 失 去 文 学 家 的 浪 漫。”
手法上，文章的比喻 也很新颖：人的心房住着两位客人，痛苦与快乐。你太快乐了，会吵醒沉睡着的痛苦，当你 太 痛 苦 时 ， 快 乐 会 随 时 降 临 到 你 身 上 。 让 人 回 味 不 已 。
