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阅读下面的文字，按要求作文。 （ 60 分）
万物在传 递中绵延不已，人类在传递中生生不息。技艺、经验可以传递，思想、感情可以传 递 „„
请以“传 递”为话题写一篇不少于 800 字的文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外）， 所写内容必须在话题范围之内。
2007 广东高考作文为话题“传递”，首先让我们来关注话题中 的“传递”二字，主要有两种类型：一是实实在在的物与物之间的传递，如接力棒的传递、 信息的传递、话语的传递等、奥运圣火的传递等；二是虚化的精神上的传递，如爱心的传递、 孝心的传递、坚韧精神的传递，友爱善良传递等。从话题的提示中可知，本话题更注重的是 一种精神上的传递，因此，文章的立意以虚写为高。另外从反面也可以批评一些丑恶思想的 传递，以及生活在某些环境的小孩会受到大人的思想传递。再从高处想，一个民族的生命在 于传递，没传递就会终结，中华民族文化也正是通过传递不断更新。
我们可以从自然、社会、家庭几个方面来打开思维。 放眼自然，落花对枝头花的喃喃细语，传递“化做春泥更护花”的使命和责任；燕子南飞， 生生不息，代代延续，传递着对生命永不停息的追求。放眼社会，公交车上的一个个让座的 身影，传递着爱的温暖；校园里一声声响亮的问候，传递着学生的精神风貌、校园的教育文 化。放眼家庭，父母的一言一行，则向孩子传递着潜移默化的教育。同时，我们可以穿越时 光隧道，把目光聚焦到历史，或是把历史和现实交织起来写，从一个发展的过程来看一种精 神的传递。如“雷锋精神的传递”“儒道精神的传递”、“长征精神的传递”等。无论哪种， 都应重点落笔在传递的过程，揭示传递的意义。
俗话说“文章合为时而著”，没有时代精神的作文不 能算作是好的作文，现实主义永远是高考的历史使命，因而命题者也是要“作文合为时而命”， 任何脱离现实生活的题目都是不可取的。在过去的 2006 中， 10 月 是 中 国 工 农 红 军 长 征 胜 利 70 周 年 ， 06 到 07 年，在中国又掀起了一股传统文化的热潮，无论是“国学” 热，还是对外来节日文化的“抵制”，都反映了正在崛起的中华民族对自身文化的传承和思 考， 2008 年奥运会在我们举行，把奥运精神和中华文明如何 传递给全世界，这也是我们要思考的，因此我觉得 2007 年广 东高考作文还是勇敢地承担起了这一使命。另外，从新课程要求来看，今年广东高考作文也 比较好的体现了让学生关心时事，勇于自我探索、思考，加强课内、外的阅读量，做到“厚 积薄发”。
具体的写作上，拟题可以在原话题前后添加相关概念， 以便化笼统为具体，写起来就会生动的多，如“爱的传递”“微笑的传递”“孝的传递”“传 递，在你我心间”等，作文标题最好体现话题及主旨。在立意和构思上，可由物而精神，由 现象而本质，总之最后要落在精神、品质和文化上来，这样才能站的高，看得远，写得深刻。 在结构上，可以用同学们比较熟悉的并列加层进的模式，文体上以议论文和议论性散文为首 选，也可考虑记叙性散文和书信体构思。在行文中，可先由所见，所闻或一些现象引题，然 后谈开去，把话题引向深入，由于话题是“传递，所以论据中自然要更多联系到历史，在论 据方面可选取几个生动的历史画面，或表现中华民族不屈的探索精神，或表现大国民族“礼” 的风范，或表现中华民族传统的以“和为贵的理念，还有“尊老爱幼” “天 人合一”“谦让”等，这些都是由古传递到今天的中华民族的价值理念，值得我们发扬和继 承。最后可以强调没有“传递”就没有人类文明的今天，也更谈不上美好未来的明天。
