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工业工程是国家级还是
省级期刊
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工业工程是国家级还是省级期刊目录 (1)按主管部门划分为全国性期刊和地方性期刊 (2)按是否正式出版分正式期刊和非正式期刊 (3)核心期刊,如《中文核心期刊要目总览》 (4)称一级期刊、二级期刊、三级
bearbonny
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小学语文有效课堂感悟
省级期刊
论文
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有效的课是一堂以学生为本的课堂,冲破贯有的教学行为的攀篱,先学后教,兴趣盎然,积极参与,主体作用得到充分发挥,个性自由飞翔,课堂更生动有效,有效的课是一堂常态课,目标简明,内容简约,教法灵活简便,媒体
xiashukou1940
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小学语文快乐教学法漫谈
省级期刊
论文
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快乐朗读,有目的地读,有方法地读,充分地读,运用教具,自制多媒体课件,自制实验型教具,自制范画。
jiangbieshu1995
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小学语文课本剧教学漫谈
省级期刊
论文
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语文教学的瓶颈,课本剧表演能极大的激发学生学习语文的兴趣,课本剧表演方式新,学生学习课文有兴趣,课本剧表演材料新,学生揣摩课文有兴趣,课本剧表演思维新,学生对创造性活动有兴趣,培养学生的语感使剧情更加
ganxianshao1973
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小学语文诗歌教学感悟
省级期刊
论文
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当前小学语文诗歌教学存在的主要问题,教学目的过于功利化,改进小学语文诗歌教学的策略,明确教学中学生的主体地位,创设情境,引导学生探索诗中意境,结合插图,欣赏诗景,激发兴趣,善用诗歌。
teammer
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小学语文生活化教学探讨
省级期刊
论文
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语文教学内容生活化——选准切入点,抓住“相似点”(设置情景,引发学生学习兴趣,选准“争议点”(设置争议、让学生辩论,诠释“困惑之点”(学生感到困惑、模糊不清之处着重讨论,语文教学形式生活化——精心设计
lianmingdui1961
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小学语文阅读教学论述
省级期刊
论文
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小学语文阅读教学论述省级期刊论文目录 一、激发学生的阅读兴趣 (一)教师范读,感染学生,激发兴趣 (二)熟读成诵,兴趣升华 三、培养阅读习惯正文 摘要:本文简要论述了如何在新课标下指导孩子进行阅读教学
teammer
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初高中物理衔接问题的研究
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论文
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引言,初、高中物理教材、学生衔接分析,初、高中物理衔接的主要策略,基于生活现象创设情境,激发学生的兴趣,重视物理模型的建构,提升抽象思维能力,注重课堂演示实验教学,充分调动学生积极性。
kangshuge1989
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小学语文综合性学习教学误区
省级期刊
论文
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小学语文综合性学习教学误区省级期刊论文小学语文综合性学习教学误区省级期刊论文小学语文综合性学习教学误区省级期刊论文
gaoyuexiang1990
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初探初高中英语词汇衔接教学
省级期刊
论文
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高一学生英语学习现状,夯实语音,打好基础,找准目标,有的放矢,传授方法,事半功倍,了解学生心理,增强学习兴趣。
qiaobianjing1993
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