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[手工制作一次性筷子房子步骤]一次性筷子创意手工制作步骤.docx
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《学习使用筷子》教学设计范文(教学设计范文).doc
- F-0C5UXW；这是一篇关于“办公文档”中“股份制文书”的教学设计参考范文文档。正文共952字，word格式文档。内容摘要：活动目标，学习使用筷子，体验活动的乐趣，培养幼儿小手的灵活性和各手指配合的协调性，活动过程，导入活动，学习活动，将幼儿分成5组，在规定的时间里看谁玻璃弹珠夹得多，每组评出夹得最多的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习，平时多练习使用筷子，活动反思。
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幼儿园中班游戏「筷子大比拼」活动设计教学设计(教学资料).doc
- Doc-9A8XP1；本文是“幼儿或小学教育”中“幼儿教育”的教学资料的论文参考范文或相关资料文档。正文共788字，word格式文档。内容摘要：活动目标，喜欢玩闯关游戏，具有初步的竞争意识，继续练习使用筷子，用筷子夹不同形状的大小的物品，能协调灵活的使用筷子，教学重点、难点，活动准备，经验准备：了解本班孩子使用筷子的程度，环境准备：筷子每人一双，小碗每人一个，玻璃弹球，积木，木头珠子，活动过程，幼儿自由用筷子夹取物品，教师观察纠正幼儿拿筷子的姿势，进行个人筷子大比拼的闯关游戏，每关及时2分钟，达到规定数目为过关，第一关，用筷子夹木头珠子放到小碗里，第二关，用筷子夹塑料积木放到碗里，第三关，用筷子夹弹珠放在小碗里，小组大比拼，计时2分钟，以组为单位计时，2分钟，最后小组成员总数多为胜，接力游戏：以组为单位站成站成纵队，每组人数相等，用筷
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对一次性筷子的思考教学设计(教学设计范文).doc
- 文-08NAFL；质优价廉，欢迎阅读！ 问题：对一次性筷子的思考 二、分配角色，博士生，高中学生，中学教师，游客，参加人数：8（有一位工作人员，社会实践活动的方式，主持人：刘珺，指导教师：严黎炜、贾志辉，日程：1998/环保局工作人员：的确，一次性筷子在使用时非常简单、快速，但是我们不能忽略它的弊端，由主持人总结得出。
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《有趣的筷子》活动设计(教学设计范文).doc
- F-0C5UV9；这是一篇关于“办公文档”中“活动策划”的教学设计参考范文文档。正文共1,483字，word格式文档。内容摘要：设计思路，活动目标，尝试从颜色、形状、材质等多种角度描述筷子的主要特征，通过多种游戏活动，活动准备，各种各样的筷子课件，共同收集各种样式及色彩的筷子若干双，用盘子盛好的纸条、蚕豆、 花生、小木珠，活动过程，筷子找朋友，师给每个幼儿发一根筷子，引导幼儿观察不同的筷子，进行找朋友的游戏，请幼儿讲讲自己是根据什么帮助筷子找到朋友的，讲述各种各样的筷子，请小朋友看一看、摸一摸你们的筷子是什么样子的？它是用什么材料做的？还可以和你旁边的小伙伴说一说，请幼儿介绍筷子，师小结： 设计师们很聪明，引导幼儿了解筷子的由来，种类，感受其特有的文化内涵，组织幼儿讨论：你还见过哪些筷子？（请幼儿各抒己见，播放筷子的课
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设计教学论文(10篇):中职院校美术设计教学改革论文、创意产业下艺术设计教学研究.doc
- 内容提要：中职院校美术设计教学改革论文 创意产业下艺术设计教学研究 高校服装设计教学思路分析 服装设计教学优化途径分析 职业院校室内设计教学探析 浅谈计算机技术艺术设计教学 艺术设计教学开发及培养 电
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《我会用筷子》中班健康活动教学设计(教学设计范文).doc
- 文-08TSTR；质优价廉，欢迎阅读！ 学习使用筷子，体验活动的乐趣，培养幼儿小手的灵活性和各手指配合的协调性，培养幼儿小肌肉活动能力，律动：手指操，教师出示筷子引入，并介绍它的来源和用途，激发幼儿操作筷子的欲望，学习活动，师：小朋友下面一起来做一个《夹豆子比赛，教师讲解正确使用筷子的动作要领，实践活动后进行小组讨论，为什么有的小朋友能迅速地用筷子夹东西，正确使用筷子的动作要领：右手五指自然弯曲，进行巩固游戏，培养幼儿使用筷子的灵活性和协调性，培养幼儿小肌肉活动能力，落实了目标中的第二第三要求，游戏《传糖比赛》幼儿接力的形式进行比赛，游戏《看谁是胜利者》幼儿夹糖和豆子进行比赛，每组评出夹得最多的幼儿，鼓励其他幼儿向他们学习，平时多练
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字体创意设计的方法与形式文字设计的方法教学ppt课件.ppt
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向豆丁求助：有没有筷子的创意设计教学设计?
