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新课程呼唤中学政治教师
人文素养
的
提升
.txt
新课程呼唤中学政治教师人文素养的提升
新课程呼唤中学政治教师人文素养的提升[师资建设]
黄丽英 约4645字
摘要新课程关注三维目标的实现,要求树立新的教材观、教师观、学生观和课堂观,并实行多元化的教学评价。为此,中学政治教师要转变观念,全面提高自身的素质。人文性是教...
卿本佳人
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4
如何
提升
教师专业
素养
,打造语文
学科
有效课堂
.txt
如何提升教师专业素养,打造语文学科有效课堂
如何提升教师专业素养,打造语文学科有效课堂[语文教学与研究]
叶远玲 约5138字
摘要: 本文对“如何打造有效课堂”进行了论述。作者认为,教师专业素养的提升是打造学科有效课堂的有效途径,也是重要保障。课程改革对教师提出了更高的要求,不论是专业知识、技能还是专业精神,对教师都是一种新的挑战...
卿本佳人
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提升
小学生数学
学科素养
的意义和途径
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摘要:本文作者结合多年教学实践从学科素质培养对数学改革的意义和小学生数学学科素质培养途径两方面进行了探讨。 关键词: 小学数学教育改革学科素养 数学素养是指在环境和教育的影响下,所达到一定心理发展内容
卿本佳人
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充分
发挥
语文教学
德育
和美育
功能
,提高学生
人文
素质
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充分发挥语文教学德育和美育功能,提高学生人文素质
shuihuzhuanzy
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如何在
历史
教学中培养学生的
人文素养
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《高中历史新课标》强调:历史教学要使学生“提高人文素养,形成正确的世界观、人生观和价值观”。历史学科是人文教育的基础学科,历史学科中所蕴含的丰富的人文精神为在高中历史教学中培养人文素养提供了坚实的基础
丹蔻清纯
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2
学校
德育
"社会环境政府
功能
"的正确
发挥
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学校德育“社会环境政府功能”的正确发挥
学校德育“社会环境政府功能”的正确发挥[教学研究]
孟会钏 褚永杰 约1913字
面对网络媒体的发展,特别是世界经济一体化进程的推进,学校德育应作为个体道德成长社会环境网络中最能动的力量去主动连接其他社会环境系统,组合各种正面影响...
卿本佳人
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发挥
评价
功能
,
提升
学生的数学
素养
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发挥评价功能,提升学生的数学素养,数学素养,小学数学教师的素养,公民素养自我评价,职业素养提升,学生基础素养评价,如何提升职业素养,提升素养,专业数学素养有几点,温州市数学素养大赛
yijingzhimei
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小学课题研究《诵读国学经典,
提升
学生
人文素养
之研究
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市教科所悉心指导下,在课题组全体成员的共同努力下,我校课题研究工作进展顺利,参加课题研究的教师注重学习,积极研讨,互帮互助,行动扎实,已取得一定的阶段性成果,现将本校的课题研究工作如下汇报:一、开题以
weiyc20045
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《
提升人文素养
》读书计划
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《提升人文素养》读书计划《提升人文素养》读书计划《提升人文素养》读书计划
烟花易冷
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暑假
学科
能力、综合
素养提升
建议
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暑假学科能力、综合素养提升建议——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!
popoma1
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