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[一年级语文]
识字一单元
教学计划集体备课表格
.doc
[一年级语文]识字一单元教学计划集体备课表格
单 元 集 体 备 课 记 录
年级 参加人 一年级 学科 语文 时间 10.9 地点 中心发言人 办公室 于琴 于琴 郭峰男 陈学莲 王雯
《一去二三里》、《口耳目》、《在家里》、《操场上》、《语文园地一》、 备课 内容 《有趣的游戏》
1. 认识 52 个生字, 能按笔顺规则正确书写 20 个生字, 认识基本笔画 7 种,认识田字格。 教学 目标 2. 能用普通话正确地诵读课文,了解课文的意思,体会语言的优美和 生活的快乐。 3. 初步训练学生健康的生活常规,了解一些基本的生活常识。 4. 能认真观察图画,能把图上的事物同所学的词语联系起来。 1.运用拼音读准字音,学习基本识字方法;认识 52 个生字,能按笔顺规 教 学 重 难 点 则正确书写 20 个生字 。 2.培养良好的写字习惯。 3.在想象中诵读课文,体会优美的意境。 4.训练学生健康的生活常规。 1.学生对汉字的概念比较模糊,只会死记硬背。 教学 中可 能出 现的 问题 2.学生对认字很感兴趣,对写字很烦躁。 3.学生对直观的图片知识记忆很好,对文本兴趣不高。 4.大部分学生不能按笔顺正确书写生字。 5. 学生的思维比较闭塞,见识也比较狭隘。 主 要 教 学 策 略 1.激发学习汉字的兴趣,教给预习生字的习惯,掌握识字的方法。 2.激发阅读的乐趣,能借助汉语拼音读准字、认识字。 3
cc1924
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识字一单元
.doc
识字一单元
小丫
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小学一年级语文上
识字一单元
备课(表格式)
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小学一年级语文上识字一单元备课(表格式)小学一年级语文上识字一单元备课(表格式)小学一年级语文上识字一单元备课(表格式)
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部编人教版二年级语文下册第三
单元识字一
神州谣-语文园地三课件精编版
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第一课时第二课时10.识字1神州谣 12.识字3 “贝”的故事第一课时第二课时口语交际语文园地一练习 练习第一课时第二课时11.识字2 传统节日 13.识字4 中国美食第一课时第二课时练习 练习泱泱华
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人教版小学语文
一
年级上册
识字
(
一
)
单元
练习1
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人教版小学语文一年级上册识字(一)单元练习1 精心收集的各类精品文档,欢迎下载使用
k0vzc1elze38rdith7..
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统编版语文
一
年级下册
识字
(
一
)
单元
任务群设计
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八戒
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一
年级上册语文
识字
(
一
)至第三
单元
教材分析
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一年级上册语文识字(一)至第三单元教材分析钢城区里辛镇中心小学田爱凤看过鲁教版一年级上册的语文教材,感觉是明快活泼、童趣十足;用过之后,才体会到其中独运的匠心和超前的理念。下面我对识字(一)到第三单元
小密
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一
年级下期听写词语
一单元
:
识字一
: 万
一
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万 丁冬 园丁冬天 冬瓜
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7 干妈大妈 奶牛 奶妈上午 下午 合作 齐心合力 放下. 放学收下 收到. 女儿 女子 太多 太大空气 生气 早上 早起 过去. 来去 亮光 月亮. 三单元:
donglijie
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人教版
一
年级语文上册
识字一
(第
一单元
)模拟测试题
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人教版一年级语文上册识字一(第一单元)模拟测试题
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小学语文
一
年级上
识字
二
单元
备课
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科语文备课人张洪霞教材分析《比一比》选编目的:本课展示了美丽的农家小院,美丽的生活场景。主要通过对小院里具体事物的比较,展现农家生活的一个侧面。韵文押韵上口,节奏感强,很适合儿童朗读。这课课题为“比一
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