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高三理化生.pptx
高三理化生
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[高三理化生]内功心法之高中物理常规题型解题方法.doc
[高三理化生]内功心法之高中物理常规题型解题方法

内功心法之物理题解法

内功心法之物理题解法
内功心法之物理题解法 ........................................................................................................... 1 高中物理常规题型解题方法 ..............................................................................&
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23伴性遗传 (上课)_高三理化生_理化生_高中教育_教育专区.ppt
(中国年轻女性自杀状况报告)返回生男孩是女人决定的吗？你认为“人妖”是男性还是女性呢？高中生物必修高中生物必修II II《《遗传与进化 遗传与进化》》第第22章第 章第33节节同样是 ,为什么后来有的
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[高三理化生]2012版化学最新3年高考2年模拟氧族元素环境保护.doc
精选文档可修改 第四章 氧族元素 环境保护 第一部分 三年高考题荟萃 2010 年高考题 （2010 天津卷）1．以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。下列做法违背发展低碳经济的是
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05j[高三理化生]群落生态学.ppt
此文档主要介绍了[高三理化生]中的群落生态学知识。全文讲解详细，具有一定的深度。
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[高三理化生]减数分裂与有丝分裂综合练习题题库.doc
[高三理化生]减数分裂与有丝分裂综合练习题题库

高考生物复习：减数分裂与有丝分裂综合练习题
一、选择题（共计 35 分） 1．下图是按顺时针方向表示的 4 种植物细胞的细胞周期，其 中说法正确的是 （ ） a．图中的 b→a→b 表示细胞增殖过程的一个细胞周期 b．甲图的 b→a 与丙图的 b→a 所用的时间可能一样长 c．从 a→b，由于 dna 的复制使染色体数目增加一倍 d．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 2.减数分裂过程中，细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是 a．一次和一次 b．两次和两次 c．一次和两次 d．两次和一次 3．下列在生物体体细胞增殖过程中肯定发生的变化是 a．染色体自由组合 b．纺锤体的形成 c．基因突变 4．下图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂 过程中的三个阶段，a 是染色体数，b 是染色 单体数，c 是 dna 分子数，a、b、c 的数量关系 正确的是 （ ） a．甲、乙 b．甲、丙 c．乙、丙 d．甲、乙、丙 5．右图表示某种活性物质在一个细胞有丝分裂周期中的 含量变化曲线。这种物质可诱导（ ） a．染色体的复制 b．染色质螺旋化缩短成染色体 c．染色体的着丝点分裂 d．染色体变成染色质 （ ）

（ ） d．dna 含量

6．人的一个体细胞内含有 46 条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是（ a．23 个 b．46 个 c．69 个 d．92 个 7．减数第二次分
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[高三理化生]群落演替.ppt
[高三理化生]群落演替

第四章 种群

•稳态与环境

第四节 群落的主要类型

阅读书本91—93页，完成下列表格：
类型 气候特点 典型植被 代表动物

北方针叶林
温带落叶阔 叶林

热带雨林 草原
荒漠

苔原

一、森林
（一）、北方针叶林 （是地球上最大的森林带）

1、气候特点： 寒冷
2、主要植物： 主要由常绿针叶树种组成，如红松、云杉和冷杉。

红松

云杉

冷杉

3、主要动物： 驼鹿、雪兔、松鼠、黑熊、雷鸟和榛鸡等

驼鹿

雪兔

松鼠

黑熊

雷鸟

榛鸡

（二）、温带落叶阔叶林 1、气候特点： 温和 2、主要植物： 槭、山毛榉、栎、椴和柳等，林下灌林和 阔叶草本植物发育良好，种类也很丰富。

槭

山毛榉

栎

椴

3、主要动物： 田鼠、金花鼠、林猫、红狐、山雀、旋 木雀和啄木鸟。

田鼠

金花鼠

林猫

红狐

山雀

旋木雀

啄木鸟

4、特点：植物发育良好，种类也很丰富。

（三）、热带雨林

1、气候特点：
温度和湿度很高

常绿植物。在lokm2的热带雨林中就含 2、主要植物： 有l500种开花植物和750种树木。

3、主要动物： 猴类、长臂猿、黑猩猩和大猩猩、鹦鹉 科鸟类等。 鹦鹉科鸟类和猿猴，是热带雨林的特有动物。

长臂猿

黑猩猩

大猩猩

4、特点：热带雨林中的生物种类约占地球已知种类的一 半，是地球上最丰富的生物基
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[高三理化生]理综选择题1.doc
[高三理化生]理综选择题1

高三理综选择题训练一（2012、3、21）
一．单项选择题（本题13小题，每个小题中只有一个选项正确，选对得6分，选错不得分） 1、叶绿体的 DNA 能指导自身 小部分蛋白质在叶绿体内的合成。下列叙述中错误的是 w.A．叶绿体 DNA 能够转录 B．叶绿体 DNA 是遗传物质 C．叶绿体内存在核糖体 D．叶绿体功能不受细胞核调控 2、下列有关酿脓链球菌的叙述，正确的是 A.含有 DNA 或 RNA，其中贮存着它的遗传信息 B.刺激人体免疫系统产生的抗体可导致自身免疫病 C.在固体培养基上培养后肉眼可见链状排列的球菌 D.侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，导致风湿性心脏病 3、右图中曲线 a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的 CO2 总量的变化，曲线 b 表示有氧呼吸释放的 CO2 量的变化， 则表示无氧呼吸释放的 CO2 量的变化是下图中的

A. B. C. D. 4、现有一长度为 1000 碱基对(by）的 DNA 分子，用限制性核酸内切酶 Eco R1 酶切后得到的 DNA 分子仍是 1000 by，用 Kpn1 单独酶切得到 400 by 和 600 by 两种长度的 DNA 分子， 用 EcoRI、Kpnl 同时酶切后得到 200 by 和 600 by 两种长度的 DNA 分子。该 DNA 分子的 酶切图谱正确的是

5、下列有关生态学方面的叙述．正确的是 A．森林生态系统的种群密度和群落结构一般不能够长期处于较稳定的状态 B．不同的细菌在生态系统
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[高三理化生]酶及酶工程.ppt
[高三理化生]酶及酶工程

酶及酶工程

一、生物体内反应类型
1、合成反应： 缩合反应 2、分解反应： 水解反应 氧化还原反应
发生在生物体内的反应往往需要酶参与。 发生在生物体内的反应往往需要酶参与。

二.酶的概念： 酶的概念：
酶(enzyme)是活细胞产生的一类具有生 (enzyme)是活细胞产生的一类具有生 物催化作用的有机物 有机物. 物催化作用的有机物. 1、产生部位： 活细胞 、产生部位： 2、作 、 用： 催化作用

3、化学本质： 绝大多数是蛋白质， 、化学本质： 绝大多数是蛋白质， 少数是rna 少数是

三.酶的特性： 酶的特性：
酶的高效性 酶的专一性

探究酶的高效性 实验（教材p58） 实验（教材 ）

酶的催化效率是无机催 化剂的10 --10 化剂的107 --1013 倍
每一种酶只能催化一种化合 每一种酶只能催化一种化合 一种 或一类化合物 化合物的化学反应 物或一类化合物的化学反应

酶（e）＋底物（s）→“底物－酶”复合物（s－e）→酶（e）＋生成物（p） ） 酶 ）

1、酶的工作原理——高效性机制 、酶的工作原理 高效性机制

请在图中补 出无机催化 剂的曲线

活化能是化学反应的能 活化能是化学反应的能 障。是底物分子从初态 转变到活化态所需的能 量。 酶与一般催化剂均降低 反应的活化能。 反应的活化能。但酶比 一般催化剂更有效地
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[高三理化生]高考物理解题模型.doc
[高三理化生]高考物理解题模型

第一章 运动和力

一、追及、相遇模型 追及、 模型讲解： 模型讲解： 1． 火车甲正以速度 v1 向前行驶，司机突然发现前方距甲 d 处有火车乙正 以较小速度 v2 同向匀速行驶，于是他立即刹车，使火车做匀减速运动。为 了使两车不相撞，加速度 a 应满足什么条件？ 解析：设以火车乙为参照物，则甲相对乙做初速为 (v1 − v2 ) 、加速度为 a 的 匀减速运动。若甲相对乙的速度为零时两车不相撞，则此后就不会相撞。 因此，不相撞的临界条件是：甲车减速到与乙车车速相同时，甲相对乙的 位移为 d。
(v1 − v 2 ) 2 即： 0 − (v1 − v2 ) = −2ad，a = 2d
2

，

故不相撞的条件为 a ≥ (v1 − v2 )
2d

2

2． 甲、乙两物体相距 s，在同一直线上同方向做匀减速运动，速度减为 零后就保持静止不动。甲物体在前，初速度为 v1，加速度大小为 a1。乙物 体在后， 初速度为 v2， 加速度大小为 a2 且知 v1<v2， 但两物体一直没有相遇， 求甲、乙两物体在运动过程中相距的最小距离为多少？ 解析：若是 v1
a1 ≤ v2 a2

，说明甲物体先停止运动或甲、乙同时停止运动。在运

动过程中，乙的速度一直大于甲的速度，只有两物体都停止运动时，才相 距最近，可得最近距离为
第1页

∆s = s +

v12 v2 − 2 2a1 2a 2

若是 v1
a2

>

v2 a2

，说明乙物体先停止运动那么两
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